西安小学雷铭。
本学期初，学生已能照文打写录入汉字，但速度很慢，为了给学生搭梯子缓坡上行引导，我们将教学分为四大板块：
第一复习单元。针对假期后学生键盘指法回生现象，增加复习内容，进行摸底调查，掌握学生状况，调整复习课时。
第二听打——图画故事单元。用浅显易述多幅图小故事，以听、写、打的方式，老师读，学生打，从照着课文打写录入转为靠耳力听打故事，边听边打，使学生一边思考字词拼音，一边记忆句子，同时结合手指动作敲击键盘，跟打故事，还可按照意思，少量加入自己的语言，完成故事打写。使速度达到一课时200—程度，从而具备了看动画完整复述小故事的打写能力。
第三看有重复情节动画故事复述打写单元。模仿、复述对一年级学生是一种非常好的学习方式，以生动有趣的动画为载体，调动学生的兴趣，进行观后复述打写。如：
《差一点》、《小兔子找太阳》、《小猪变干净了》、《太阳光的颜色》、《三个马大哈》等，故事结构简单，自然段明晰，老师辅导了第一段内容，其它段可以效仿，从而对文章的段落有了初步的意识，减少了语言表达的难度，突出了信息课打字训练的目的。
第四看无重复情节动画故事复述打写单元。结合学生实际操作能力和语言表达能力，在打写习作素材上采用了由简到难，分层递进的方式。从有重复性环节特点的故事，到直序性故事，这部分对学生来讲不能单纯的进行段落模仿，在复述记忆的过程中，出现了意思模仿，语言重组的现象，因而加大了表述难道。
为了扶助学生打写，我们在网上事先给出了动画中的相关词语和关键截图，使学生能顺利回顾出故事的内容，或以连词造句的方法打写内容。循序渐进，配合语文老师，逐步提升语言表达能力。
经过多轮实践教学，一年级的教学工作基于学生认知规律分层推进、螺旋上升形成了系统、稳定教学方式。本学期在教案的基础上再次的实践，细化教学过程，归纳整理撰写出“一年级作文早起步信息学科教材”第一版，为今后的教学和课题的推广奠定基础。
在本学期第四次网络习作竞赛，有6名同学获一等奖，10名同学获二等奖，13名同学获三等奖，20名同学获优秀奖。
一年级道德与法制《早睡早起》教案
12早睡早起 教学设计。教学目标。1 一年级道德与法制 早睡早起 教案2 一年级道德与法制 早睡早起 教案3 学生早睡早起行为训练。教学重点。体会睡眠的重要性。教学难点。教育学生要养成良好的作息时间。教学准备。1 教师准备 钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路 做好教具准备，如课件 多 设备等。...
一年级道德与法制《早睡早起》教案
12早睡早起 教学设计。教学目标。1 一年级道德与法制 早睡早起 教案2 让学生联系实际谈谈早睡早起的好处。3 学生早睡早起行为训练。教学重点。体会睡眠的重要性。教学难点。教育学生要养成良好的作息时间。教学准备。1 教师准备 钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路 做好教具准备，如课件 多 设备等...
一年级道德与法制《早睡早起》教案
12早睡早起 教学设计。教学目标。1 培养学生良好的生活习惯，养成早睡早起的好习惯。2 让学生联系实际谈谈早睡早起的好处。3 学生早睡早起行为训练。教学重点。体会睡眠的重要性。教学难点。教育学生要养成良好的作息时间。教学准备。1 教师准备 钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路 做好教具准备，如课...