以“健康第一为指导思想，以体育育人、艺术塑人”为理念，以增进学生的身心健康为目标，让校园充满快乐、和谐，让每一个学生学习有方法，健身有技能，娱乐有特长，全面提高我校体育工作质量和水平。
学校体育工作以开展“学生体质增强年”活动为载体，深入开展阳光体育活动，强化“结果、业绩、目标实现为本”的管理理念。
一、 体育教学：
1、加强我校体育教师队伍和体育教研组建设
规范体育课堂教学与管理， 组织校内体育教学观摩交流活动，每位教师做一节校内观摩录像课，加强教师基本技能培养，为学校教育教学的持续发展奠定基础。认真做好过程性考核工作，以此为抓手全面推进我校教学工作的全面开展。在顺义区的教案评比，评优课，基本功比赛中争取取得优异成绩。
2、初一年级在抓好课堂常规，养成学生良好行为习惯的基础上，全面提高身体素质，积极锻炼，迎接顺义区学生体质健康标准测试赛。
3、初二年级：继续保持原来的优良传统和作风，继续落实学生身体素质的基础上，掌握各种体育技能。为初三年级打下良好基础。
4、做好初三体育考试的准备工作，争取取得优异的成绩。
二、课间操。
课间操工作一直是我校工作重点，做好规范课间操工作的同时，大胆进行课间操形式、内容的改革和尝试，努力打造五中特色体育模式。课间操要充分展示学校“精气神”，让课间操成为我校的对外展示窗口。
三、群体工作。
要确实保证学生每天一小时体育锻炼时间。组织好“热爱祖国从体育锻炼开始”学生长跑活动和各种群众性体育活动；以布置“课外体育作业”形式，积极开展“五个一” 活动（即每天每人踢100次毽子，做一分钟仰卧起坐，跳一分钟绳，跑1000米，每月和家长一起进行一次野外郊游的“五个一”活动)。全面开展“跳起来，让人生更精彩”师生每人一根绳活动。
举行篮球，长跑，踢毽子等等各种体育竞赛充分调动学生的练习积极性。
2、对学校群体活动实行量化管理。
3、重新调整课外体育锻炼的时间，让体育活动更加高效。初三年级在第七节课进行体育锻炼。初一初二在第八节安排课外活动。这样安排使场地、器材更加合理，锻炼效果更高。
四．运动队训练。
教练员要积极主动学习，不断提高训练水平和能力。
不断改进训练形式，专人专项训练，不混训、不串训，使训练模式更加合理，更加高效。
教练员要主动关心运动员的学习生活、关注学生心理的变化，发现问题及时进行疏导教育。
做好田径，篮球，乒乓球、勇敢小伙伴等各种训练工作，积极参加各种竞赛活动，争取取得更优异的成绩。
五、切实做好《国家学生体质健康标准》数据测试和上报工作，积极准备参加第三届顺义区中小学生《国家学生体质健康标准》测试赛。
六。加强体育安全教育。加大对学校体育场地、器材的检查力度，合理使用体育场地、器材，逐一排查安全隐患，确保各项活动的安全开展。
七、继续完善、规范体育档案管理工作。
以上是2013年的工作思路及重点工作，我们将严格按照五中工作部署和要求，采取积极有效措施，积聚正能量，求真务实的做好每一项工作。
2013年体育工作月安排。
一、二月份：做好田径运动队的训练工作。
三月：参加全区冬季中长跑比赛。
制定体育工作计划（教学、群体、课外活动、课间操、训练）
四月：全区中小学生春季田径运动会。
区中小学生“勇敢小伙伴”比赛。
每位体育教师上一节展示录像课。
五月：做好初三体育考试工作。
学生《国家学生体质健康标准》测试赛。
组织区级评优课活动。
组织参加北京市中小学生“勇敢小伙伴”比赛。
六月：体育特长生招生工作。
体育过程性考核的验收、检查、公示工作。
七月：体育教师教案检查。
进行工作总结（教学、群体、课外活动、课间操、训练）。
迎接暑假中小学生足球、篮球、乒乓球、羽毛球等比赛。
顺义五中。2013年2月。
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