五、打造负责任的班干部队伍，培养学生的管理能力。
一个好汉三个帮，班主任要想有效管理好班级，离不开学生的广泛支持，因此，需要一支强有力而负责任的班干部队伍。以上学期表现好，带头作用强的班干部为班级学生学习榜样，也依此为选拔班级干部的重要依据，这有利于班级干部的优化，也能够在学生层面上激励学生，树立正确的发展方向。
六、深入开展家校联系工作，家校携手管理好班级。
响应学校号召，积极推进班级家长委员会建设工作，计划邀请班级家委会代表参加一次主题班会，向家长代表介绍班级发展动向。每月向家长分发“致家长一封信”，汇报班级本月以来取得重大成就和班级存在的一些问题。不定期的进行家访，可以**沟通，可以邀请家长到学校访问，也可以利用节假日去个别学生家里亲自家访，了解学生家里实际问题，给与解决帮助。
利用好网络平台，通过“威海市网上家长学校”与家长及时沟通。上述方法手段都是增强家长之间，家长与学校之间的沟通交流，能够很好地将家庭教育引入到学校教育中来，降低班级管理难度，提高班级管理效果。
七、鼓励学生积极参加文体活动，丰富学生高中生活。
根据国家素质教育的大前提下，有组织有计划的鼓励学生参加各种文体活动，本学年有语文、外语、物理知识竞赛，这是学生很好锻炼的机会，为此，班主任除了要发动学生广泛参与，还要做好引导和培训工作。另外，可以通过大课间跑操和广播体操，组织学生以此凝聚班级风气，将良好的班级风貌展现给广大学生。
综上，班级工作千头万绪，但是班主任的工作重点就是抓学生的学习，提高学生的综合素质，使学生知识和技能得以发展，上述七方面工作的最终着力点都体现在文化学习上的，希望在本学期末十班全体师生通过不懈的努力和顽强的踏踏实实的做事态度，一定能有一个好的结果。
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