2024年高二语文寒假古诗文阅读训练“山水自然”主题

发布 2024-03-25 07:10:17 阅读 1884

山水自然。

游姑苏台记。

清〕宋荦。予再莅吴将四载①,欲访姑苏台未果。丙子五月廿四日,雨后,自胥江泛小舟出日晖桥,观农夫插莳,妇子满田塍,泥滓被体,桔槔②与歌声相答,其劳苦殊甚。

迤逦过横塘,群峰翠色欲滴。未至木渎二里许,由别港③过两小桥,遂抵台下。山高尚不敌虎丘,望之仅一荒阜耳。

舍舟乘竹舆,缘山麓而东,稍见村落,竹树森蔚,稻畦相错如绣。山腰小赤壁,水石颇幽,仿佛虎丘剑池。夹道稚松丛棘,薝葡④点缀其间如残雪,香气扑鼻。

时正午,赤日炎歊⑤,从者皆喘汗。予兴愈豪,褰衣贾勇如猿猱腾踏而上。陟其巅,黄沙平衍,南北十余丈,阔数丈,相传即胥台故址也,颇讶不逮所闻。

吾友汪钝翁《记》⑥称:“方石中穿,传为吴王用以竿旌者。”又“矮松寿藤,类一二百年物”。

今皆无有。独见震泽⑦掀天陷日,七十二峰出没于晴云(氵皛)淼⑧中。环望穹窿、灵岩、高峰、尧峰诸山,一一献奇于台之左右。

而霸业销沉,美人黄土,欲问夫差之遗迹,而山中人无能言之者,不禁三叹。

从山北下,抵留云庵。庵小,有泉石,僧贫而无世法⑨,酌泉烹茗以进。山中方采杨梅,买得一筐,众皆饱啖,仍携其余返舟中。时已薄暮,饭罢,乘风容舆而归。

侍行者,幼子筠⑩、孙韦金、外孙侯晸。六日前,子至方应试北上,不得与同游。赋诗纪事,怅然者久之。

【注】①再莅吴将四载:宋荦于康熙二十六年(1687年)曾任江苏布政使,三十一年六月由江西巡抚调任江苏巡抚,任职地点都在苏州,故云“再莅吴”。至作此文时的三十五年五月,将近四年。

②桔槔:一种汲水工具。③别港:

分支的小河。④薝(zhān)葡:栀子花。

⑤炎歊(xiāo):热气。⑥汪钝翁:

汪琬。《记》指其《姑苏台记》。⑦震泽:

即太湖。⑧(氵皛)淼(xiàomiǎo):形容湖水深远广阔。

⑨无世法:不能依世俗礼法予以盛大的招待。⑩幼子筠:

宋筠,康熙进士。下文“子”至即儿子宋至,康熙进士。

【知识链接】1.姑苏台,又名姑胥台,在苏州西南三十里姑苏山上。相传吴王夫差自战胜越国之后,在吴中称王称霸,得意忘形。

他耗费大量人力物力,用三年时间,筑成横亘五里的姑苏台,上建春宵宫,与宠妃西施在宫中为长夜之饮之事。

2.宋荦(1634~1713年),字牧仲,号漫堂、西陂、绵津山人,晚号西陂老人、西陂放鸭翁,河南商丘人,商丘雪苑社六子之一,著名诗人、书画家、文物收藏家和鉴赏家。他10岁能骑烈马,13岁始学声律、书法,笃学好交游,淹通掌故,能诗,与王士祯齐名。

顺治四年(1647年),他应诏以大臣子列侍卫。康熙三年(1664年),他被授黄州通判,累擢江苏巡抚,官至吏部尚书。康熙帝誉其为“清廉为天下巡抚第一”。

宋荦著有《西陂类稿》50卷、《漫堂说诗》等。

3.作者当时任江苏巡抚,驻苏州。他用一天时间游览吴王离宫的遗迹,这是游后写的一篇游记。

本文以时间为序,先写往游,继写登山途中景色,远望所见,最后写归程和同游之人。文章看似平淡无奇,细读却大有韵味。这是因为,文章选材精当,笔下景物各具特色;描写生动,历历在目;情景交融,触景生情。

【鉴赏训练】

1.下列语句中词的解释,不正确的一项是。

a.山高尚不敌虎丘敌:抵,比得上。

b.类一二百年物类:像,类似。

c.颇讶不逮所闻逮:捉拿。

d.时已薄暮薄:迫近。

2.下列各语句中,没有词类活用现象的一项是。

a.缘山麓而东。

b.传为吴王用以竿旌者。

c.而霸业销沉,美人黄土。

d.酌泉烹茗以进。

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是。

a.第一节是作者雨后乘小舟访苏州名胜古迹姑苏台途中的所见所闻——农民插秧、妇女儿童也在田埂上帮忙,他们满身泥浆,桔槔的转动声和歌声相互应和,表现了作者对农村生活的向往。

b.本文布局是游记最常用的格式,以时间先后为序。先写往游,继写登姑苏台,又分两层写:

先是近处所见,后是远眺所见,最后写归程和同游之人。一路写来,有同情,有喜悦,有感叹,饶有兴致。

c.从内容上看,本文是一篇怀古之作。作者急切想游览的姑苏台,已没有了朋友汪琬曾经写到的景象。

眺望四周景色,想到昔日霸业已烟消云散,西施也化为黄土,山里人讲不出夫差的遗迹,作者不禁非常感慨。

d.从表面看,文章平淡无奇。但是,由于作者善于选材,笔下之景各具特色,引人入胜,描写绘声绘色,使人如临其境,又能够触景生情,情景交融,就使得文章非常感人了。

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)陟其巅,黄沙平衍,南北十余丈,阔数丈,相传即胥台故址也,颇讶不逮所闻。

(2)而霸业销沉,美人黄土,欲问夫差之遗迹,而山中人无能言之者,不禁三叹。

渔家傲。王安石。

平岸小桥千嶂抱,柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到,时时自有春风扫。 午枕觉来闻语鸟,欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好,茫然忘了邯郸道。

【知识链接】王安石(1021~1086年),字介甫,抚州临川(今江西抚州西)人,晚号半山,封荆国公,世人又称王荆公、临川先生,北宋杰出的政治家、思想家、文学家,唐宋古文八大家之一。他被列宁誉为“中国十一世纪改革家”。他庆历二年登进士第,先后任淮南判官、常州知州、提点江东刑狱等地方官吏。

治平四年神宗初即位,他被诏知江宁府,旋召为翰林学士。熙宁二年他被提为参知政事,从熙宁三年起,两度任同中书门下平章事,推行新法。熙宁九年罢相后,隐居,病死于江宁(今江苏南京市)钟山,谥“文”。

王安石文学上的主要成就在诗作方面,词作不多,但其词能够“一洗五代旧习”,境界醒豁。今传《临川先生文集》《王文公文集》。

【赏析】王安石晚年的这首山水词所表现的是一种恬静的美。词中反映出他退出政治舞台后的生活情趣和心情:对仕途感到厌倦,而对大自然则无限向往,动辄借自然景物以抒发自己的幽怀。

全词以景起,以情结,而情与景之间,由茅屋午梦加以沟通,使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。

【鉴赏训练】

1.吴聿在《观林词话》中记王安石“尝于江上人家壁间见一绝,深味其首句‘一江春水碧揉兰’,为踌躇久之而去”,后来化入自己的词中。你认为化用后的“柔蓝一水萦花草”比原句好在什么地方?

2.王安石在词中写道当年从政早朝时的“骑马听朝鸡”还是比如今枕上的鸟声动听。有人据此说他“虽然归隐,但仍想积极用世”。你认为这种理解正确吗?请联系全词具体分析。

富春至严陵山水甚佳﹙其二﹚

纪昀。浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。

斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。

【注】富春:指富春江,是浙江钱塘江的一段。严陵:

借指富春山。东汉初严子陵曾隐居在富春山麓的七里滩游钓。后称七里滩为子陵滩。

它位于桐庐县城南15公里,是富春江的主要景点。

【知识链接】纪昀(1724~1805年),直隶献县(今河北)人,字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人,清代著名学者、文学家,生于世代书香门第,乾隆进士,曾任职兵部、礼部,官至协办大学士。他一生诙谐、滑稽,机敏多变,才华出众,给后世留下许多趣话。因其“敏而好学可为文,授之以政无不达”(嘉庆帝御赐碑文),故卒后谥号“文达”,乡里世称文达公。

他曾任四库全书馆总纂官,所撰《四库全书总目提要》二百卷,是研究中国图书的空前绝后名著。其著作有《阅微草堂笔记》。

【赏析】此诗描绘了富春江沿途山明水秀的动人景色,犹如一幅充满诗情画意的山水画。诗人驾着一叶篷舟航行在富春江上,满眼的青山绿水扑面而来。作者以拟人手法给山水自然赋予了人性,化静为动,顿令诗意韵味无穷。

纪昀是乾嘉时代的大学者,以学问博洽著称,然而他的小诗清新可爱,玲珑剔透,体现了他不凡的诗才。如此诗就全以比喻的新巧和想象的超拔取胜,满纸诗情画意,令人读之不厌,乐而忘返。

【鉴赏训练】

1.富春江一直是文人墨客诗画吟咏的题材。诗题“富春至严陵山水甚佳”,请结合全诗具体分析“甚佳”佳在何处。

2.在这首诗中,“斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船”用了什么表现手法?请简要分析。

参***:《游姑苏台记》:逮:

及)东:名词活用为动词,向东行。b竿:

名词活用为动词,插竹竿悬挂。c黄土:名词活用为动词,归于黄土)表现了作者对农民的同情,不是对农村生活的向往)4.

(1)登上山顶,只见是黄沙平坦宽广,南北有十丈多,东西几丈宽,相传这里就是姑苏台旧址,我很惊讶它不及平时听说的那么宏伟。(2)而吴王夫差当年企图称霸的事业消散埋没终成泡影,绝代美人西施也掩埋于黄土之下,想探问吴王夫差的遗迹,但山中没有能说清楚的人,不禁再三感叹。《渔家傲》:

1.用“一水”来概括“一江春水”,添“萦花草”三字烘托春光烂漫,丰富了原句的内容,提取原诗菁华,调合得巧妙自然。“柔蓝一水”,形容水色清碧,“柔”下得轻盈贴切,形象生动,使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。

2.不正确。王安石晚年这首山水词所表现的是一种恬静的美,词中反映出他退出政治舞台后的生活情趣和心情;对仕途感到厌倦,而对大自然则无限向往。

他以“忽忆故人今总老”,反衬自己已老。而此时贪爱闲居的午梦,已丢却卢生邯郸道上所做的“建功树名,出将入相”的黄粱幻梦。《富春至严陵山水甚佳(其二)》:

1.全诗紧扣“绿”“翠”二字,描绘了富春江山明水秀的动人景色。诗的前两句写的是夹岸山景,抓住“绿”字,那浓似春云、淡如轻烟的是翠绿如黛的青山,因为远近明暗与岚光山气的不同而各呈异彩。

那参差不一的绿色一直伸到江边,像似同江水融为一体了。后两句写水,抓住“翠”字,江水因夹岸青山的倒影而绿。在斜阳的余晖下,粼粼的翠光,随人而行,似要涌上船来。

2.用了拟人的修辞手法。诗人的行船沐浴在斜阳之中,行驰在清澄碧绿的江水之上。

人与自然是那么的接近。斜阳与流水似乎要推开船篷闯入船舱中,与诗人同坐。一路上青山倒影江中,江水也染上了翠绿,似随人而行,简直要涌上船来。

以动写静,“推”“坐”“随”“上”等动词给山水自然赋予了人性,顿令诗意韵味无穷。

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