班主任工作经验交流发言

发布 2024-03-19 18:30:11 阅读 3914

何专。各位领导、各位班主任好:

第一,爱字。

我认为,要干班主任这一行,首先应该爱班主任这个工作。工作如同生活,要想获得幸福,就得学会爱,这样才能感受到被爱。只有爱上自己的工作,你才会以积极的心态面对工作,你才能从中感受到无穷的乐趣和惊喜。

其次是要爱学生。著名作家冰心曾经说过:“没有爱就没有世界”。

班主任工作事情很多,很费心,有时真的很心烦,但我们只有真诚的热爱学生,才能使他们“亲其师,”“信其道”。

第二,看字。

学生的灵魂是学习,学生学习的主阵地是教室。这就要求班主任常到教室看看,以至常常到教室坚守。去的次数多,即使有时不去,学生也会很自觉;如果经常不去,那么你每次去都会发现那里一片混乱。

班干部能力和威信毕竟有限,无法通过他们的管理让教室违纪为零。建设良好的教室学习环境,要动员全体任课教师共同努力,要教育全体学生共同遵守教室纪律,更要靠班主任常到教室观察与坚守。也只有多观察学生情况,才能提高班主任工作的针对性。

观察的广度、深度决定着对学生教育的广度和深度。一直来,我长期一进教室就看,看个人卫生,看教室卫生,看学生的情绪,看早读、正课、晚自习、课间休息,观察上课听讲、自主学习,观察教室、寝室的各种违纪行为和良好表现,做好详细记录并及时作出批评与表扬。

第三,磨字。

学生在成长过程中,犯错误这是符合学生成长规律的。但难免要对一些学生的违纪进行处理。在宽容之外,我的方法就是磨。

调查事情发生的起因后,根据学生犯错的特点,对他做说服教育工作。利用下课和他谈,利用自习课和他谈,每天和他谈,连续的谈他几天,一直谈到他看见你就打颤。

总之,班主任工作是一项复杂艰辛而有创造性的工作,只要你从点滴做起,从小事做起,不求能做出惊天动地的伟业,但求走过的每一段路,都能印下自己每一个足迹,都能折射出自己生命的价值。我想我们是一定能够找到自己乐趣的。 “既然选择了远方,便风雨兼程” ,或许我们是失去了很多,但无怨无悔,因为我们从事的是这个太阳底下最神圣的职业。谢谢!

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