年度第一学期工作总结

2013—2014学年度第一学期。

学校工作总结。

在过去的一学期里，我校在市教育局的正确领导下，全体教职工齐心协力，深入学习实践科学发展观，努力克服学校各方面的困难和压力，紧紧围绕“完善学校管理，提高教学质量”两大主题，真抓实干，开拓创新，较好地完成了期初提出的各项任务，取得了一定的成绩。现将本学期主要工作总结如下：

一、抓能力提升，坚持科学发展，推进学校有效管理。

在抓学校管理上，学校以全面推进素质教育为目标，强化领导班子的服务意识、协作意识、创新意识，着力建设学习型的领导班子，努力提升学校管理能力，推行民主管理。在观念上，充分认识到当前教育管理形势的复杂性，树立终身学习的理念，积极转变观念，提高解决新问题的能力，推进学习创新、思维创新到工作创新的转化；在制度上，进一步完善各项规章制度，形成科学的考核、评价和奖励等方面的管理规范，以法治校，提高教育教学管理工作的效率；在工作中，明确岗位职责，提高管理效能，通过“领导分管、各处室负责、各管理人员分工”等举措，使班子成员做到以身作则、团结协作、开拓创新、积极主动、勤勉高效，确保了学校各项工作的顺利开展；在校务工作中，加强民主管理、民主监督，做好校务公开工作，扩大教职工在学校管理中的知晓度，激发了广大教职工参与学校各项工作的热情，增强教师的主人翁意识和学校的凝聚力，推进学校科学发展，实现有效管理。

二、抓日常管理，开展专题教育，提升德育工作成效。

在抓德育工作上，坚持制度规范为基础，强化队伍建设，以培养文明习惯为重点，以校园文化建设和行为养成教育为抓手，发挥校园文化渗透和涵养的功能，把立德树人任务落到实处。

1、强化学生常规管理，促进学生良好行为养成。组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化行为规范的检查、评比、量化措施，加强值日领导、值日教师和值日学生常规检查反馈、督促作用，对各班行为规范进行检查、评比。坚持月文明班级评比、期末先进班级评比的检查评比活动，谋求“你追我赶”的良好的班级创建机制。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理的能力，使常规管理达到精细化。

2、结合“安全教育”活动开展校内安全整治，精心组织开展德育专题教育，确保师生安全。本学期积极开展了日常规范教育、法纪教育、交通安全教育、消防和抗震专题教育等活动，取得了良好教育效果。切实加强对安全教育工作的领导，调整充实了学校安全工作领导小组，制定并完善了《王文明中学安全工作应急预案》等一系列制度。

根据上级要求，配备保安人员，加强校园安全保卫。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。还进一步做好法制教育和各项安全教育，如充分利用班会、班刊、传栏、标语、国旗下讲话等宣传安全知识和法制知识，开展各种安全知识和技能教育演练，增强学生的安全意识、法制意识和自我防护能力。

通过齐抓共管，营造了全校教职员工、家长关心和支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育教学秩序。

三、抓队伍建设，优化教学管理过程，突出教学工作成果。

1、开展整治庸懒散奢贪活动，加强师德建设。

结合市教育局关于开展整治庸懒散奢贪和加强师德建设的有关文件精神和学校实际，我校制定了活动开展方案，并组织进行专题学习，开展专题讨论，对校各项工作进行了认真分析，查找教育教学活动中存在的“庸懒散奢贪”行为，认真分析原因，研究对策，提出整改措施。在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

2、加强教学常规管理，努力追求高效优质。

1）教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学管理制度、措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

2）在教学工作中，一是严格执行国家课程计划，二是加强教学常规管理。对常规教学中备课、教学、批改、辅导、考试、各环节逐一落实，形成制度。

3）抓好听课、评课活动。学校要求每一位教师都要上一堂公开课，并且进行课堂诊断，深入研讨。本学期各科组共推出公开课三十多节，课后教研组组织进行了评课活动，不少课都获得了好评。

各种听课制度的建立和落实，使得广大的教师都参与到听课评课中，对学校教学新面貌的重塑，起到了一定的促进作用。

4）抓好考试质量分析。各次考试教务处都收集了相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，整顿考纪、考风。要求教师认真做好检测质量分析，不断反思和调整自己的教学，对教学情况进行全面总结，不断加强教学管理。

5）严格执行国家和上级行政部门关于禁止教育乱收费的有关规定，规范教辅资料的征订工作，严格禁止任何人以提高教学质量为由，向学生推销或变相推销教辅材料和其他学习用品。学校教务处做好课本和经省中小学教学用书编审委员会通过的教辅材料的征订和发放工作。

6）抓好各功能室管理，完善了各种功能室管理章程和管理员工作职责，提高了各种教学设备和器材的使用效率，为全面培养具有创新精神和实践能力的高素质学生打下基础。

四、强化责任，精心筹划，积极做好县域义务教育均衡发展评估的迎检工作。

本学期，按照上级工作要求，我校积极开展了迎接教育部对我市推行县域义务教育均衡发展评估的准备工作。我校高度重视本次迎检工作，充分认识推行县域义务教育均衡发展的重要作用。学校成立了校长为组长的迎检工作领导小组，明确责任人和组员分工，制订详细工作日程安排。

全体学校领导和各功能室负责人及相关老师各司其职，从仪器设备的摆放建档、文字材料归集整理、总结汇报等各方面采取措施，做好一切准备工作。在本次迎检工作中，我校在完善各种软硬件设施的同时，将进一步强化学校内涵发展做为工作的根本思路，重点开展了校园文化、班级教室文化和宿舍文化创建活动，引导学生自主设计、创作，展示学生自己的作品及成长轨迹，不仅美化了学生的学习环境和住宿环境，促进了班级同学间的互帮互助、交流合作，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感，促进了学生良好行为习惯的养成。

我校作为琼海市推行县域义务教育均衡发展评估的抽检单位，在本次检查评估中得到了教育部领导和专家的高度肯定。2014年1月，海南省推行县域义务教育均衡发展现场会在我市举行，我校又被确定了现场会代表参观考察单位，海南省教育督学石秀慧同志及部分市县教育局领导50多人莅临我校参观指导，并对学校的迎检工作给予了充分好评。

五、抓后勤管理，改善办学条件，优化服务质量。

1、增强服务意识。严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度，切实加强财务管理。增强行管后勤人员的责任意识和服务意识。

加强水电管理，厉行节约，避免浪费，加强对公共财产的管理、落实班级财产包干制。开源节流，勤俭节约，把有限的资金用在刀刃上。

2、加强食堂管理，保障师生生活。监督食堂、小卖部食品的**渠道，定期抽检食堂、小卖部食品的质量，确保食品的卫生，保障卫生工作到位，确保师生用餐安全。继续加强宣传教育活动，引导师生注意个人卫生、不买“三无”产品（无牌、无证、无生产日期）。

经过努力，现在学校没有出现过食品安全事故，师生安全意识也大大增强，学校所做努力得到全校师生、学生家长的认可和理解。

3、改善办学条件。本学期学校积极争取上级部门的支持，先后投入近50多万元建起了学校文娱台和运动器械场地，投入近100元万对学校田径运动场进行改造，进一步改改善学校办学条件，优化了师生的学习生活条件。

回顾一学期来的工作，学校取得了显著的成效，受到社会各界的好评。但是，我们也清醒地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方，原有的一些制度还需进一步完善；教学上仍须采取强有力的措施；校本教研还需加大力度更深入推进；青年教师的扶持培养有待再加大力度，部分教师的忧患意识有待加强。学生的思想教育和日常行为管理有待加强。

今后，我们将抓住学校发展的机遇，通过创新管理机制，推进规范管理，整体提升我校办学质量，促使学校特色更为鲜明。我们相信：在市教育局的正确领导和大力支持下，我们会不懈努力，着力提升教育质量，落实科学发展观，办人民满意的教育。

琼海市王文明中学。

2014年1月23日。

年度第一学期工作总结

年度第一学期工作总结

学年度第一学期前半学期工作总结

2024年度第一学期工作总结

其他用户还读了