以***理论和“****”重要思想为辅导，深化遵循履行科学打开观，在十八大精力指引下，把立德树人总要求融入详细的教育实践中，尽力办妥人民满意教育，是校园教育教育作业的准则和主旨。依照国家、省“中长期教育变革和打开规划大纲”指示精力及市、区的作业布置，抓好校园师德师风建造及教育教育办理作业，是进一步改变广阔教育作业者育人观念，推进根底教育课程变革，完结职责教育均衡打开的条件和根底。在本期的校园作业中，咱们仍面对校点布局不尽合理，学科教师紧缺，专业对口性不强，课堂教育有用性亟待进步，部分学科教育效果偏低一级困难。
要处理这些困难，全面进步教育教育质量，完结校园教育教育作业又好又快，更好更快向前打开，咱们有必要安身校园的教育教育实践，充分调动各种活跃要素，统筹安排，多方调和，才干保证本期校园的各项作业方针按期完结。
办理出质量，办理出效益。本期咱们将在强化校园师德师风建造的根底上，持续依照完善规章准则，强化进程监察，杰出作业实绩的既重进程、又重效果的作业思路，从实在加强校园惯例办理，标准校园日常运转；实在强化“三项举动”；抓好教师精细化办理；稳固“9+3”效果；持续推进“将法制教育与学科教育相结合”为主题的校园“六五”普法教育；按市、区要求及教管中心相关作业方案，深化推进以“一德四新”（即师德教育、新理念、新常识、新方法、新技能）为首要内容的“十二五”中小学教师持续教育及校本教研作业；严厉履行《燕子口镇教育办理中心教师教育办理点评细则》，客观、公平点评教师教育事务，并仔细做好2014年下半年绩效查核上报等详细作业下手，活跃推进素质教育，保证辖区校园教育教育质量及办学水平有新的进步。为使相关作业方针按期完结，特拟定本作业计划。
一、辅导思想。
以***理论和“****”重要思想为辅导，深化遵循履行科学打开观，在十八大精力指引下，把立德树人总要求与日常教育严密结合起来，依照市、区关于根底教育作业的安排布置，把全面遵循教育方针，全面进步育人质量，深化推进辖区职责教育校园均衡打开作为校园施行素质教育的有力举动，实在将进步校园教育质量和办学水平，办人民满意教育的重要作业落到实处。
二、作业方针。
1、依照国家、省、市、区的相关作业布置，把辖区校园党的大众路线教育实践活动与师德师风教育活动有机结合起来，实在整治教育行业不正之风，推进校园德育作业再上一个新台阶。
2、实在打开校园安全整治作业，消除校园安全隐患，把创立安全校园、调和校园的安全办理作业贯穿教育作业全进程，保证辖区校园无严重安全事故发作。
3按小云持续履行好“将法制教育与学科教育相结合”为主题的校园“六五”普法教育。
4、以《国家中长期教育变革和打开规划大纲（2010—2020）》精力为指引，依据《xx市中小校园办理作业规程》要求，依照《燕子口镇教管中心教师教育办理点评细则》的规则，进一步清晰作业职责，完善准则方法，加大履行力度，强化校园惯例办理监察，全面进步教育质量和办学水平。
5、结合校园作业实践，在广泛调研的根底上，修订和完善《燕子口镇教育办理中心教师岗位绩效查核评分细则》中的相关指标体系，充分发挥绩效查核的鼓励导向效果，保证辖区校园学科教育效果在全区抽考中所列名次有新的进步。
6、依照国家、省、市、区的相关方针，总结经验，精心布置，进一步履行好职责教育阶段学生养分改进计划作业，真实让每一位学生享受到党和国家的此项阳光惠民方针所带来的好处。
7、深化打开“三项举动”，进一步稳固“9+3”效果，活跃营建全社会都来关怀和协助贫穷留守儿童、支撑初中毕业生升学进修的杰出空气。
8、依照区教育局七星教基字（2014）59号——《xx市七星关区教育局关于打开创立国家卫生城市校园宣扬活动的告诉》的相关要求，在开齐课程，开足课时的根底上，实在打开晨检、午检作业。一起，经过出专刊、办墙报等宣扬活动的履行，深化推进创国家卫生城市校园宣扬活动，保证开学榜首周卫生健康开课率到达100%，学生健康常识知晓率达100%”。
9、以“区教育局2014年作业要害”为辅导，全面完结各项作业使命。
10、全面深化抓好抓好“十二五”中小学教师持续教育工程及迎检准备作业，保证下一年此项工程经过区、市、省的点评检验。
三、首要作业。
一）、德育作业。
德育作业，是校园教育教育作业的重要组成部分，是全面遵循教育方针，完结校园育人方针的严重举动，是完结安全、调和校园建造的条件和根底，是营建校园杰出校园文明空气的要害。当时和往后一段时期，辖区校园要把师德师风建造、青少年文明礼仪教育与校园品德讲堂创立作业有机联系起来，立异作业方法，推进辖区校园德育作业水平再上一个新台阶。详细说来，在本期的德育作业中，咱们将侧重抓好如下几方面作业：
榜首、仔细抓好师德师风对照查看及整改进步作业。各校要依照市、区及教管中心的相关作业安排，在对各自师德建造进行理性分析的根底上，针对存在的问题，拟定方法，实在加以整改，保证辖区校园不出现有悖师德的事例发作，校园教风、学风显着好转，人民大众对校园的满意度大幅进步。
第。二、树立和完善师德师风查核点评长效机制。教管中心持续把师德查核作业归入到对辖区校园及教师进行点评查核重要内容，对各校师德建造作业及教师的师德问题施行“一票否决” 制。
一起，各校也要结合本身实践，仔细做好师德建造的精细化办理作业，并将校园师德查核点评作业与教师自己的评先选优、晋级晋职等触及教师个人切身利益的作业联系起来。对师德优异的教师，各校要在大力宣扬赞誉的根底上，上报教管中心，教管中心将对辖区校园上报的师德优异教师进行核对评选，每年评选出10名镇级师德优异教师予以赞誉奖赏。
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