高一物理第一学期教学工作计划 2015 秋季。
物理在绝大多数的省份既是会考科目又是高考科目，在高中的学习中占。
有重要地位。以下是为大家整理的高一物理第一学期教学工作计划，希望可。
以解决您所遇到的相关问题，加油，一直陪伴您。
一、教学要求。
一)教材处理：
根据教育部颁发的《现行普通高中课时计划》和 2002 年颁发的《高中物。
理教学大纲》的规定，高一物理上学期讲授高中物理ⅰ类必修 1 物理教材，为贯彻新颁大纲精神，新教材的编写意图和编排特点，同时满足将来高考。
3+x 的实际需要，在不增加难度。有利于培养学生学习物理的兴趣，有利于。
养成良好的学习习惯，有利于培养学生的创新精神和实践能力，有利于高二。
选修课的开设的前提下，对高二物理的教学作适当的调整。也就是侧重文科。
类的学生学习高中物理(必修)第二册，侧重理科类的学生学习高中物理(必修。
加选修)第二册和第三册的部分内容。认真钻研教材内容，深刻体会教材的编。
写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据。
教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高中学习。
阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概。
念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放在。
研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中。
的不良学习习惯和思维方法。
二)教学进度。
本学期共 20 周，实际安排授课时间 17 周，按每周 2 课时计算，共 34 课。
时。期中练习安排在第 11 周，期末练习安排在第 21 周。建议各章的教学时。
数为：开篇激动人心的万千体验 1 课时。
第一章怎样描述物体的运动 5 课时。
第二章研究匀变速直线运动 7 课时。
中期复习与练习。
第三章力与相互作用 8 课时。
第四章怎样求合力与分力 3 课时。
第五章研究力和运动的关系 10 课时。
高一物理教学工作小结
情感激发在教学中的重要性不需要多说，在一般的教育学著作中有所涉及但讲的不多。需要说一句的是，对学生的理解 尊重是情感激发的前提。教师在课堂上的民主意识对积极思维影响也非常大。关于情感激发的心理学机理还需要进一步研究。因势构建就是说教学要符合建构主义理论。建构主义的学习观认为，学习不是由教师把知识简单...
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