一、自信心培养。
1、知道自己的性别、年龄和姓名，知道自己是和别人不同的。2、不好哭、不怕生、保持愉快的情绪：遇到困难和挫折时，会寻求帮助。当同伴遇到困难时，能及时帮助或告诉别人。
二、人际交往。
1、知道班级中同伴的姓名、性别，会辨别生人。
2、能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏；在许多客人面。
前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。
3、遇到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲道理；体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
三、行为规则。
1、了解集体生活中的基本规则，知道一日生活中主要环节的。
要求。2、不受冷、受热和天气变化的影响，坚持天天上幼儿园。3、愿意和他人分享游戏材料，不干扰防碍别人的游戏活动；
游戏开始结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。
四、民俗文化。
1、了解幼儿园、家庭、社会周围环境，喜欢自己居住和生活。
的地方。2、了解为自己服务和帮助自己的人，尊重他们的劳动。
馨港幼儿园小三班笱超群。
五年级社会教学计划
一 指导思想热爱社会主义教育事业，以 九年义务教育全日制小学社会课程标准 为指导，对学生进行革命传统教育和认识社会主义时期的情况。在教学过程中，充分体现社会学科的思想性，加强学生的爱国主义教育，为培养全面发展的素质人才而奋斗。二 学生情况五年级的学生，已经养成了良好的学习习惯。他们爱学习，喜欢读书，...
五年级社会教学计划
一 指导思想。热爱社会主义教育事业，以 九年义务教育全日制小学社会课程标准 为指导，对学生进行革命传统教育和认识社会主义时期的情况。在教学过程中，充分体现社会学科的思想性，加强学生的爱国主义教育，为培养全面发展的素质人才而奋斗。二 学生情况。五年级的学生，已经养成了良好的学习习惯。他们爱学习，喜欢读...
五年级社会教学计划
一 辅导思想。酷爱社会主义教育事业，以 九年义务教育全日制小学社会课程标准 为辅导，对学生进行革命传统教育和知道社会主义时期的状况。在教育过程中，充分体现社会学科的思想性，加强学生的爱国主义教育，为培育全面展开的本质人才而奋斗。二 学生状况。五年级的学生，现已养成了出色的学习习气。他们爱学习，喜爱读...