一、导入。2010年2月18日，正是农历正月初五，人们都还沉浸在春节喜庆的气氛中，但是在台州市天台县三合镇下路王村却发生了一件离奇的事情：蔡家的五个孩子于当天下午两点结伴出门玩耍，自此再也没有回家，这一消息通过电波、网络一下子传遍了大江南北，人们为这五个孩子的下落寝食难安，正当大家议论纷纷时，**传来了消息，请看（幻灯片）
这一事件发人深省，看着**中孩子们曾经那天真无邪的笑容，再看看如今躺在病床上欲哭无泪的母亲，一个原本幸福美满的家庭就这样毁了。事实上像这样的悲剧还有很多很多（幻灯片）
二、传授科学和施救方法。
一）科学自救。
1、同学们，看了这一组组触目惊心的数据，你有何感想？（分别请董亚琪、王碧游、何冠一回答）：
1）我看到了你的悲痛和惋惜，请坐！
2）是啊，你看到了这些悲剧发生的实质性的原因非常了不起！（3）对啊，正如何冠一所说的，真是太不应该了，但是这样的悲剧却。
一幕幕地发生在我们身边，不信你看2、表演情景剧《水池边的悲剧》（幻灯片背景）
3、感谢表演的三位同学！同学们，这是一个根据真实案例改编的情景剧，剧中小女孩8岁，身高1米2，但水池1米深都不到，小女孩却在这样的池里溺亡了，这是为什么呀？（王胡芳、毛秉招等）那么其实小女孩怎么做就可以避免这次悲剧的发生呢？
（站起来、呼救等）
同学们说得都很正确，所以呀通过这个故事我们知道了遇到溺水懂得如何自救是多么的重要！邹老师请教了有关专家，总结出以下四条自救方法（幻灯片）▲4、边读方法边演示！（二）科学施救。
那么掌握了自救方法是不是就万无一失了呢？其实在生活中仅仅掌握自救方法还不够。我们还要掌握科学的施救方法，否则也有可能酿成大祸。请看下面这段情景剧。(幻灯片背景)
同学们，面对女儿突然失足落水，家人该怎么办呢？
你们想了这么多救人的办法，但是事情的真相是怎么样的呢？我们接着往下看：
7条鲜活的生命啊，就这样一个一个滑入深深的水库之中，究其原因是因为他们不懂得如何正确得施救，要是他们掌握科学的施救方法，就不会发生这样的悲剧了，接下来我们来学习一下正确的施救方法（幻灯片）谢谢表演的几位同学，请回！
三、总结。我们通过这节课不仅学会了溺水后的自救还学会了科学的施救方法，同。
学们，暑假马上来了，暑假是溺水事件的高发期！咱们已经学习了自救和施救这很重要，但邹老师认为，防溺水工作最最重要最最根本的还是防患于未然，从我做起，从自身做起（幻灯片）所以，请全体同学起立，让我们一起宣誓。
希望同学们谨记誓词，也希望同学们通过这堂安全教育课，懂得珍惜生命，谨防溺水。今天的防溺水安全教育课就上到这里，下课！
防溺水安全教育课
珍爱生命 预防溺水安全教育课详细教案。2 培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。教学重难点 了解溺水的危害和如何做到防溺水。教学准备 1.收集溺水的文字 资料，并制作多 课件 2.防溺水情景剧的演示。教学形式 多 教学教学过程 一 谈话引入。5分钟 师 同学们，现在天气炎热，如果有同学...
防溺水安全教育课
预防溺水 珍爱生命。一 谈话导入课题 同学们，生命是宝贵的，人的生命只有一次，所以我们每个人都要珍惜生命，注意安全。夏天来到，天气炎热，一些同学喜欢到河边 方塘 水库等有水的地方玩耍 游泳，很容易出现事故。当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭 学校和社会造成了无可挽回的损失，...
“防溺水”安全教育课
防溺水 安全教育课。2 了解防溺水安全知识，知道溺水自救方法，基本掌握防溺水的生存技能，并能落实到自己的实际行动中去。3 有社会责任感，用自己的方式宣传预防溺水的安全知识，有意识地帮助他人远离溺水。教学重点 1 学生深刻认识到溺水问题的危害性，提高安全防范意识。2 了解防溺水安全知识，知道溺水自救方...