学校习惯养成教育工作计划

发布 2024-03-13 10:30:16 阅读 7758

好习惯。

点亮美好人生。

学校习惯养成教育工作计划。

一、指导思想。

今年,是习惯养成教育年。为进一步贯彻落实《义务教育学校学生习惯养成教育实施意见》,对学生进行行为指导与良好习惯培养,使学生具备生存和发展的基本素质,立足长远、积极贯彻德育为首、全面发展的教育方针,深入研究未成年人思想行为实际状况,以狠抓习惯养成教育为突破口,扎实有效开展德育工作。

二、目标任务。

坚持把习惯养成教育摆在教育工作的首要位置,坚持将习惯养成与文明校园创建、十好好少年、习惯养成示范班等评比相结合。通过宣传发动、师生行动、同伴互动等,调动各方面积极性,推动习惯养成教育入耳、入脑、入心、入魂、入行,促进学生生活习惯、学习习惯、文明习惯和思想道德素质的不断提高。形成形式活泼、方式多样、主体多元的评价机制,提高行为习惯养成教育的效果,提高评价的实效。

三、主要措施。

一、以养成教育为主线丰富德育内涵。

1.制定实施方案,确立每月重点,把习惯养成教育与常规管理、日常规范要求、学科课堂教学、家长学校建设等相结合,有序推进习惯养成教育工作。我校根据区教体局《实施意见》中的五个方面,制定了个性化的十好习惯标准--走好路,讲好话,读好书,写好字,做好操,用好餐,观好礼,孝好亲,理好物,行好事。

出台了十好习惯实施要求和十好习惯评比细则等。

2.开展的十好习惯我养成系列活动,丰富多彩。

学校开展以走好路这一好习惯为切入口,开展以强化习惯养成增强防疫意识为主题的文明路队评比,活动以评促比,以比示美,有助于学生养成文明、高效、有序的习惯。

在第25个世界读书日到来之际,围绕读好书举行最美人间四月天,不负春光与书行第十届读书节主题活动。

因疫情防控需要,要减少聚集性活动,为了让学生保持好做好操的习惯,学校编制了简便实用的《手眼运动操》、用眼球操和手指操代替传统的眼保健操和课间操,让孩子们在课间得到舒展和放松。这是学校给子学生最贴心的关怀,最细致的呵护,更是学校实施美好教育的一次实践,成就教育美好的一次探索。

为大力促进学生文明就餐习惯的养成,全面营造文明节位的良好风气。学校开展文明礼仪进餐桌,习养行动促成长文明就餐月系列活动。我们通过国旗下讲话向学生讲解了有关勤俭节约的知识,用革命先辈们艰苦奋斗的革命历程向学生传达谁知盘中餐,粒粒皆辛苦节约理念。

学校还通过主题班会、手抄报评比、文明就餐倡议、农作体验等教育宣传方式将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透到孩子们学习和生活的方方面面,引导学生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。

为全面落实十好习惯之孝好亲的养成,让学生了解母亲为自己成长付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩和孝敬,学校开展感恩有您母亲节主题活动。为孩子们和他们的妈妈共同架起亲子之间爱的桥梁,一起在母亲节这天学会爱的表达!

我们围绕十好其他主题,开展系列主题活动我校以习惯养成为主题的恩来精神涵育好少年五心习养行动项目,进一步提升我校习惯养成教育空间、层次与品位。

二、循序渐进推动养成教育系统化常态化。

学生行为规范是一个反复抓,抓反复的过程。努力发挥班会课的阵地作用,经常有针对性地开展行为规范教育训练。如一方面,学校分层次细化行为规范教育要点,划分对自己、对他人、对社会、对自然的行为要求,努力引导学生在学校做个好学生,在家庭中做个好孩子,在社会做个好公民,从学习习惯、行为习惯、健康习惯、情感习惯和劳动习惯五方面,确立了具体内容。

每个项目小学低、中、高年级有不同要求,循序渐进,形成了分层要求的系统目标。另一方面,根据学校总体工作部署和学生行为表现的实际情况,特别针对整体行为规范薄弱环节,确定阶段要点加以强化。

三、以校园文化建设为载体丰富养成教育的内涵。

建设校园文化、提升学校发展内涵是学校当前工作的一项重要内容。

学校专门建设十好大道,在五星广场两侧布展了15块以习惯养成为主题的教育展板,以儿歌的形式编制了好少年习养行动专题片《播种文明,收获美好》。

为加快贯彻落实教体局《实施意见》的进程,总结学校习惯养成阶段性成果,树立身边好榜样,上学期末,开展习惯养成十百千评选活动。全校通过海选产生千优好少年,在千优好少年中评选出百优好少年,并产生20名十好好少年候选人进行网络投票。依据网络得票数和评委会评分,最后评选出10名习惯养成十好好少年。

开展习惯养成十百千评选活动,只是我们习养行动的一个美丽篇章,践行习养行动,我们一直在路上;践行习养行动,我们一直在高标准执行;践行习养行动,让孩子们都能成为校园中最闪亮的一颗星。

附:习惯养成教育分月工作安排。

学校学生习惯养成教育分月工作安排。

一月份。1.制定《学生习惯养成教育实施意见》

2.参加全区义务教育学校学生习惯养成教育工作动员部署会。

3.制定寒假期间学生习惯养成教育行动计划。

二月份。1.认真宣传,全面启动。

2.落实本校学生习惯养成具体教育目标内容。

3.研究制定本校学生习惯养成教育实施方案。

4.组织一次习惯养成教育专题调研。

三月份。1.专项督导(宣传组织情况等),形成一期督导简报。

2.开展学生习惯养成教育宣讲活动。

3.制定2.3月份习惯养成教育计划。

四月份。1.督查学生寒假期间习惯养成教育情况。

2.制定4月份习惯养成教育计划。

3.随机督导(部分学校),形成一期督导简报。

五月份。1.召开习惯养成教育推进会,学生宣誓会。

2.开展疫情防控知识宣传,养成良好的卫生习惯。

3.全面督导(小学),形成一期督导简报,小结4月份教育活动。

六月份。1.组织班主任分批次到区小学观摩学习。

2.小结5月份习惯养成教育活动,制定6月份习惯养成教育计划。

3.全面督导,形成一期督导简报。

七月份。八月份。

1.评选一批习惯养成教育案例、**。

2.小结6月份习惯养成教育活动,开展表彰习惯养成好少年活动。

3.制定7.8月份习惯养成教育计划。

4.制定暑假期间学生习惯养成教育行动计划。

九月份。1.学校开展养成教育授旗活动。

2.制定9月份习惯养成教育计划。

3.随机督导(部分学校),形成一期督导简报。

十月份。1.小结10月份习惯养成教育活动。

2.全面督导(小学),形成一期督导简报。

十一月份。1.小结11月份习惯养成教育活动。

2.制定12月份习惯养成教育计划。

十二月份。1.评选一批习惯养成教育优秀典型(好学生、好教师评比)2.评选一批习惯养成教育课题、课程。

3.小结12月份习惯养成教育活动。

4.小结全年习惯养成教育活动。

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