4、加强监督。组织学校文明监察员，对学生的不文明行为进行检查，记录。并在礼仪小课堂上给各班同学及时做好反馈，以督促学生不断进步。
5、评先评优。学校将以月为时间段，以班为单位，做好文明礼仪之星的评选工作。注重榜样的力量，把文明习惯做得好的学生评选出来，制成文化版面，让全校学生学习效仿。
学期结束，评选养成教育工作先进班集体，并做好各种奖励。
五、教育内容。
小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《邓城镇学生养成教育实施方案》及校规班级。
六、具体工作安排。
养成良好的行为习惯是日积月累、反复训练、循序渐进的过程。根据行为习惯的养成特点，小学生的身心发展特点，把行为规范逐条分解，分周落实养成训练。具体内容如下：
第。一、二周：严格守纪，校园安全。
第。三、四周：讲究卫生，保护环境。
第。五、六周：专心听课，大胆发言。
第。七、八周：活动讲文明，认真做“两操”
第。九、十周：学会交往，举止大方。
第。十一、十二周：热爱劳动，认真做值日。
第。十三、十四周：注意安全，遵守交通规则。
第。十五、十六周：不挑吃穿，勤俭节约。
第。十七、十八周：诚实守信，知错就改。
第。十九、二十周：认真复习，考试不作弊。范楼学校。
养成教育工作计划
5 坚持 每日一问制度 引导学生下午放学前5分钟自己问自己 今天在学习 课间生活等各类活动中哪些方面做得好，哪些方面做得不行，应注意纠正。以此引导学生从小学会反思自己旳言行，调整自己旳行为。6 不断强化，持之以恒地渗透。如能够在课前 课后 楼梯口 队伍中等任何场合，都要加上一句提醒旳话。如下课后说 ...
养成教育工作计划
提克阿热克乡提克阿热克小学学生行为习惯养成教育工作计划。2011 2012学年第二学期 一 培养目标 1 旨在将隐性的心理内化活动与显性的行为规范训练活动有机地揉合起来，逐步养成良好的卫生习惯 生活习惯 学习习惯 文明礼貌习惯等，以达到提高小学生的思想品质和行为规范。2 培养学生社会需要的基本能力和...
养成教育工作计划
上学期我校的三年二班在尖子生少的情况下学生的整体成绩有较大的进步。一学期来没有一个学生受到学校处分，学风 班风有较大的转变。这一切与班主任隋晓杰老师及其它科任老师的共同努力互相配合 密切合作 细心教育分不开。一 养成教育工作目标 潜心 分析学生个性，班级特点后确定教育目标 1 培养孩子积极向上，努力...