2019语文教研组工作小结

发布 2024-03-02 15:45:04 阅读 3687

我们教研组继续推行和完善“工作课,坚持上,人人评”的教研常规活动。结合学校的教学活动,我们充分发挥集体的智慧,努力改进堂课教学。本学期,围绕教研重点,课题教学是课题研究的载体,本学期语文组开展了6节校级观摩课,每一节课都经历了自备课、试教、公开研讨等一系列活动,凝聚了集体的智慧。

我校杨正茹、孙百恒老师孩子全县执教“低年级阅读教学观摩课”,甘琼老师在全县执教**课堂研讨课《矛与盾的集合》,从不同角度,不同层面展开评价,以达到理论与实践的融合贯通。

三)开展活动,将我校各项活动落到实处。

我校于12月份继续开展诵童等级验收活动,在每班所有考级的名单中随机抽取十名学生参加校级验收活动。只要你背出相应等级的古诗就能获得荣誉证书,大大激发了学生背古诗的兴趣,在学生中掀起了一股比证书、背古诗的高潮。

我校本学期继续开展写字考级活动,全校所有学生都参加考级,在班级考级的基础上,学校选出十名学生授予考级证书,将我校写字工作落到了实处。

我校三(3)班还是“经典诵读示范班”,该班学生在背诵我校要求背诵的经典科目外,还特地开设了一节经典诵读课,课堂上老师和学生共同学习背诵经典美文,目前学生已经背熟了《三字经》、《**规》、《声律启蒙》蒙学经典。

语文组还和我校大队部联合开展活动,中秋节开展了“中秋赛诗会”;元旦节开展了“庆元旦诵经典”活动。

三、努力方向。

一是怎样进行同课题的伙伴研究;

二是把低年级的口语交际、中年级的阅读教学和高年级的作文整合起来,力争形成一条龙,促进学生持续发展,并把口语交际做亮,形成语文组的特色。

我们语文教研组还有许多地方需要完善。我们将一如既往地扎实开展活动,以后要在创新上多下工夫,让全体语文教师携手共进。

实验小学语文教研组。

语文教研组工作小结

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语文教研组工作小结

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