2014-2015学年度第二学期。
2年2班谭丽。
一、指导思想。
紧紧围绕教育局和学校工作部署，与时俱进，充分发挥学生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，力争工作再上新台阶。
二、具体工作。
（一）德育工作。利用思想品德课、班队会和各科教学对学生进行文明礼貌教育。为创建和谐平安校园做好宣传工作。
让学生能够遵守交通规则，待人有礼貌，在生活中能够使用礼貌用语，主动帮助别人，爱护环境。另外还针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还针对现实的社会环境、学生的心理素质进行挫折教育、助人为乐教育、团结同学互相帮助教育。
开展主题为“学习雷锋好榜样”、“我能行”、“安全在我心中”“礼仪之花开满校园”等主题班会。
（二）教学方面。认真备课、钻研教材、研究教法，认真上好每一节课，使学生在每节课中都有所收获。在学生自学、朗读、阅读赏析方面都有一定程度的提高。
语文、数学的每一节课都让学生提出不懂的问题。每月举行一次朗读比赛，以促进学生朗读能力的提高。每节课前进行口语训练，提出相应问题。
数学方面：让学生进行实际操作，培养学生的动手能力。另外为了培养学生认真端正的学习态度，定期举行“比一比”的测试活动。
期末语、数成绩均要达到学校标准。
（三）体育卫生方面。学生的身心健康越来越被人们所重视。除严格要求做好每天课间操外。
还要开展丰富多彩的文艺、体育活动。为学生营造一个轻松愉快的学习环境。在卫生方面，把卫生评比纳入班级各项评比中。
加强管理，人人负责共同爱护自己的家园，使室内外整洁一新。
（四）班级管理方面。实行“十项评比制度”，“值日班长”“光明之星”制等等。“光明之星”主要是每周评选几名进步最大、表现好的学生。
“值日班长”参加日常管理体会班干部的辛苦与快乐，培养自身管理及约束力。
（五）与家长联系方面。
本学期我依然把和家长的经常联系沟通作为重点工作。通过多种形式和渠道与家长共同**解决问题的方法。把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
在工作中，我要取他人之长补己之短，发扬优秀传统，为学生的健康发展而努力工作。
2015年3月1日。
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