一个学期来我严格按照学校的教学工作计划和要求，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有地开展。我努力根据学生的学习情况，培养学生良好的学习习惯，提高他们分析问题和解决问题的能力，发展他们应用数学的能力。现简要总结如下：
一、认真备课。
本学期初，我们一起研究了教材、教参，对本学期教学内容做到了心中有数。掌握了每一部分知识在单元中和整册书中的地位和作用。在备课时，不但备学生而且备教材教法，根据教学内容及学生实际，设计课型，拟定采用的教学方法，每一课做到“有备而来”，并制作了有趣的教具，课后及时作出总结，并认真收集各课的知识要点，归纳成集。
在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
二、上课。
创设各种情境，激发学生思考。增强上课技能，提高上课质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性。
加强师生交流，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快、注意精讲精练，在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多，同时照顾各个层次学生的学习能力，让各层次的学生得到提高。为学好数学迈出了坚实的一步。
教学中，我还注意联系生活实际，让学生学习生活中的数学，努力提高学生应用数学的意识和解决问题的能力。只有从生活中来的数学才是有意义的数学。数学课程内容的呈现应该是贴近学生的生活现实，使学生体会到数学与现实的联系，认识数学的价值，增进数学的理解和应用数学的信心，激起学生亲近数学的热情，让课堂真正成为生活化的课程。
三、批改作业。
布置作业做到精练，有针对性，有层次性，为了做到这一点，我常常收集资料，并进行筛选，力求每一次起到最大的效果，同时批改作业及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们出现的问题进行分类总结，进行透彻析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。并且我对学生的作业批改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。
第二阶段：我在办公室批改，学生订正之后，补给优秀，并善于用激励性评语。这样对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣取得了较好效果。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求知欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他们的技能，并认真细致地补缺。
一学期以来，我努力钻研业务，使用各种教学方法，运用各种教学形式尽己所能让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在新的学期我将会一如既往针对学生的不同情况，发扬优点，改进不足，取得更大进步。
四年级上学期数学教学工作总结
4.注重学生基础知识的教学，低中年级学生以计算为主，为培养学生熟练的计算能力，每节课前2分钟都要和学生进行口算练习，形式有听算，直接说得数，估算等等，并定期进行口算比赛，大大提高了学生的计算能力。5.做好课后辅导工作。本班的有些学生爱动 好玩，缺乏自控能力，有时学习上不能按时完成学习任务，所以成绩不...
九年级上学期数学教学工作总结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一学期的教学情况，有苦有甜，而更多的是思考和压力！今天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期...
四年级下学期数学教学工作总结
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