三年级上学期数学教学工作总结

发布 2024-02-02 21:00:07 阅读 1307

三年级数学上学期学科教学工作总结。

一、学生总体情况。

三(1)班有男生20人,女生16人,孩子们对数学学习的兴趣较浓,到了三年级已经有了一定的数学思维,但计算能力还不够强。学习习惯较好。

二、主要开展的工作。

一)以课堂教学为抓手,提高课堂效率,向40分钟要质量。

上课前认真备课,钻研《数学课程标准》、教材、教参,对学期教学内容做到心中有数,不但备学生而且备教材备教法。学期中,着重进行单元备课,掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。

用心参加本校的教学科研活动,并坚持详细做好听课笔记。认真参加教学预案设计,听、评课活动,主动向老教师请教教法,并虚心学习。本学期撰写了自己的多篇教育教学心得、教学反思。

二)重视学生良好的学习习惯。

上课前,要求学生整理课堂上用的学习用具,预备铃一响就安静下来,小憩收心。对学生的坐姿,答问时怎样站等都要提出明确要求,培养学生认真对待学习的态度和习惯。课间根据学生注意力不持续,易转移等特点,我尽量把握好上课的节奏,有张有弛,使学生的思维处于活跃的状态之中,逐渐培养学生注意力持久保持的良好习惯,使学生上课不搞小动作。

为了培养学生作业书写工整的好习惯,我首先注意教学时板书书写规范整齐,严格要求自己,不断学习,提高业务素质,时时处处注意用自己良好的行为习惯影响、感染学生,此外加强写字课教学和书写评比,并用鼓励性的评价标志奖励书写认真的同学,经过一个学期的细致培养,大多数学生的课前准备、上课注意力的集中、特别是学生的书写均有较大的进步。

三)重视与家长的联系,协同教育好孩子。

孩子的进步,班集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通信息,还增进了情感的交流。对家长介绍一些教育孩子的方法、经验,推荐一些教育方面的书籍,同时对家长提出要求:

为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。

三、主要成绩。

学生对数学的学习兴趣越来越浓,知识的学习到位,计算能力有所提升。

四、存在不足。

1、一部分学生对学习的目的不够明确,方法不对。

2、在教学中,不注意学生知识面的扩展,只是一味的教学课本资料,教学不够灵活,不注意学生创新潜力和实践潜力的培养。

3、教师的教育思想有待于进一步更新,要多掌握一些现代教育理念,并把这种理念转化为自身的思想,切实的明白自己的教育行为。

五、改进措施。

关注后进生,以优带差。

教师间积极交流,取长补短。

3.提升学生的数学思维,计算能力。

三年级上学期数学教学工作总结

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