第13课《画星空》教学设计。
教学目标】1. 熟练运用规则图形工具进行简单的创意绘画。
2. 了解作品画图的构图方式以及颜色的搭配方法。
3.学会自定义颜色，用渐变色修饰画面。
教学重点】运用规则图形工具进行简单的创意绘画。
教学难点】学会自定义颜色，用渐变色修饰画面。
教学准备】微课**、网络教室、windowsxp系统、课件、素材。
教学过程】约定课堂纪律：123，木头人游戏。
设计意图：课前共同约定纪律为整节课的纪律和氛围打下基础。】
1、导入新课。
1.****。
2.展示来信。
3.揭示课题：第13课画星空。
设计意图：**雾霾**和小朋友的来信，让同学们感受到北京小朋友的生活环境，渲染氛围，激发学生学习兴趣，同时融入环保和乐于助人的品德教育。】
2、学习新知。
1.构图游戏。
设计意图：让学生初步了解如何构图，同时为后面的画星空做铺垫。】
2.给夜景选一个颜色。
1）找一找游戏。
2）**自定义颜色的微课。
3）出示任务1：给夜景选一个颜色。
4）学生演示不同方法。
设计意图：通过“找一找”游戏，让同学们意识到除了颜料盒中的颜色，还有其他更丰富的色彩，激发学生学习自定义颜色的热情；借助微课资源，引导学生开展自主**学习活动。帮助学生掌握自定义颜色的方法，让学生学会用自定义的颜色填充图形。
】3.自主**渐变色效果。
1）出示一张渐变效果的星空图，提问：观察天空的颜色，你发现了什么？
2）师小结。
3）学生动手操作。
4）巡视指导。
5）演示操作，并讲解几个错误示例分析原因，归纳总结方法。
6）学生小组合作，继续完善作品。
设计意图：从出示的星空图中发现渐变色效果的天空，激发学生学习如何制作渐变色的学习欲望，再让学生自主**学习绘制蓝色渐变效果的星空，在实践中发现问题，从而解决问题，突破这节课的难点】
4.自主**画房子、星星和月亮等。
1）出示任务，学生动手操作。
2）小组合作，教师巡视指导。
设计意图：让学生发散思维，学会用所学的知识技能进一步丰富画面，给学生增加学习的乐趣和体会到学到知识的好处，进一步激发学生学习的热情。】
三、展示作品，交流评价。
设计意图：促进生生互动，互相学习，提高学生审美能力。】
四、课后延伸构思作品，创作作品。
设计意图：通过**的展示，融入热爱校园的德育教育。通过提高任务的布置和完成，让学生进一步熟练所学的工具以及巩固本节课所学的新知识。】
5、总结与鼓励。
1.总结本课知识。
2.计算每组的☆，分发奖状。
设计意图：通过评价对本节课进行总结，梳理本课知识，巩固所学知识。分发奖状激发学生学习的斗志。】
板书设计】第13课画星空。
1.给夜景选一个颜色——自定义颜色。
2.修饰天空——渐变色效果3.画房子、月亮、星星……
三年级上册信息技术教案 13画星空闽教版 2019 1
第13课 画星空 教学设计。1教学目标。1.了解作品画面的构图方式以及颜色搭配方法2.运用所学知识进行作品创作2学情分析。通过前面三节课的学习，学生已掌握一定的电脑绘画基础，但学生练习的时间不多，因此对绘画工具的使用还不够熟练。这一课的重点是让学生学会赏析 评价作品，进一步熟练使用绘图软件进行创作。...
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