浙江省2024年《教育教学知识与能力》：教学原则考试试。
卷。一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、以提高民族创新能力为根本宗旨的教育是___a：德育教育b：智育教育c：美育教育d：素质教育。
2、学校产生于__。a．原始社会b．奴隶社会c．封建社会。
d．资本主义社会。
3、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于__a．非指导教学模式b．结构主义课程模式c．发展性教学模式d．最优化教学模式4、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__。a．抑制现象b．挫折现象c．高原现象d．低分现象。
5、按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了。a：前摄抑制b：倒摄抑制。
c：前摄抑制和倒摄抑制d：自然消退。
6、现代教学技术的优越性集中表现在__a．提高教学效率b．减少教材难度。
c．减轻教师的工作量。
d．有利于学生的实际训练。
7、从什么时候开始，个体较自觉稳定的道德信念才逐步稳定发展起来的？a：童年期b：少年期c：青年期d：中年期。
8、我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的。
教育思想是___a：教学设计能力b：教学组织能力c：教学决策能力d：教学监控能力。
9、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是___a：华生b：加德纳c：皮亚杰d：斯腾伯格。
10、在操作技能形成过程中，把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为__a．操作的定向b．操作的模仿c．操作的整合d．操作的熟练。
11、学前教育的实质就是___a：综合教育b：启蒙教育c：独立性教育d：适宜性教育。
12、西方教育史上，首倡“从做中学”的是__。a．布鲁纳b．康德c．杜威d．卢梭。
13、教师的根本职责是：a．热爱学生b．严谨治学c．为人师表d．教书育人。
14、下列作品中，属于抒情派童话代表作品的是（）a：《秋千，秋千》b：《皮皮鲁外传》c：
《猪八戒吃西瓜》d：《怪老头儿》15、样用实证主义的取向，使教育心理学研究走向了科学化的道路的是美国著名心理学家___a：操作定向b：
操作模仿c：操作整合d：操作熟练。
16、学生是教育活动的，具有主观能动性。a：主导者。
b：内因c：外因d：主体17、”望梅止渴”现象最适宜的解释是__a．斯金纳的操作条件作用b．巴甫洛夫的经典条件作用c．士兵的士气高。
d．梅子对人体味觉器官的刺激作用。
18、幼儿园促进幼儿社会化发展的主要途径是。a：集体教学b：人际交往c：教师讲解d：操作练习。
19、人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育___a：可以改变人口质量b：可以控制人口数量c：可以调整人口结构d：可以制约人口迁移。
20、选择教学方法的主要依据是__a．教学目标和学生学习结果的类型b．教学**c．教师的爱好d．“教学有法、教无定法”
21、下列教师促成的纪律属于结构的创设的是__。a．规定限制b．理解c．协助d．同情。
世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。a：社会本位价值取向b：个人本位价值取向c：文化本位价值取向。
d：马克思主义的人的全面发展学说。
23、通过对人的躯体直接发生刺激作用而造成身心紧张状态的刺激物属于__。a．心理压力源b．文化性压力源c．社会性压力源d．躯体性压力源。
24、当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法___a：行为塑造法b：
示范法。
c：肯定性训练。
d：系统脱敏法。
25、福勒和布朗认为，最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的___
a：附属内驱力b：认知内驱力c：交往内驱力。
d：自我提高的内驱力26、教学活动的本质是。a：认识活动b：实践活动c：交往活动d：课堂活动e：重视个别差异。
27、在众多的教育目的论中，对我国教育产生巨大影响的是__。a．社会本位论b．个人本位论c．教育无目的论。
d．马克思关于人的全面发展演说。
二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）
1、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展？（）a：特长学生b：
优秀生c：后进学生d：每个学生2、”我生活中最主要的东西是什么？
我毫不犹豫地回答：对孩子的爱。”这话出自（）
a：苏霍姆林斯基b：杜威c：陶行知d：蒙台梭利3、”环境决定论”完全否定了（）。a．遗传的作用b．教育的价值c．家庭的影响d．文化的功能e．人的能动性。
4、学生在遇到有多种可能解答的问题时，有些人倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式称为___a：场独立型b：冲动型c：场依存型d：沉思型。
5、提出心智动作按阶段形成的理论的是__。
a．桑代克b．加里培林c．加涅。
d．巴甫洛夫。
6、比奈--西蒙量表和斯坦福--比奈量表都可以用来测量__。a．意志b．情绪c．智力d．行为。
7、新义务教育法规定，实施义务教育，不收___a：学费b：杂费。
c：学费、杂费。
d：学费、杂费、住宿费。
8、前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是__。a．自我中心性b．客体永久性c．守恒性d．可验证性。
9、心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是（）a：强化法b：系统脱敏法。
c：理性－情绪**d：来访者中心**。
10、创立社会模仿模式的教育家是a：柯尔伯格b：皮亚杰c：麦克费尔d：班杜拉。
11、定势对问题解决的影响。a：促进b：阻碍c：无影响。
d：有时促进有时阻碍。
12、高水平学生在测验中能得高分．而低水平学生只能得低分。说明该测验下列哪种质量指标高___a：效度b：信度c：区分度d：难度。
13、在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（）a：学校教育b：家庭教育。
c：社会教育d：同伴影响14、某教师为了消除学生的自卑心理，在他们身心愉快的时候给他们制定了一个易于完成的目标，通过对他们获得成功喜悦心情的系统强化，创设相应的教学情境，最终使学生建立自信。
这种教学方法运用了（）a：愉快教学法b：情景教学法c：
尝试教学法d：成功教学法e：程序教学法。
15、综合性学习的评价应着重于学生的（）①合作精神②创新意识③参与程度④**精神a：①②b：③④c：②④
d：①②16、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的。a：目的性b：优美性c：教育性d：多样性。
17、格式塔心理学家苛勒曾在1913一l917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了__a．尝试一错误说b．完形一顿悟说c．认知一结构说d．操作一反应说。
18、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力和学习成绩编班，称为___a：外部分组b：内部分组c：客观分组d：主观分组。
19、元认知知识包括（）a：对个人作为学习者的认识b：对任务的认识。
c：对有关学习策略的认识。
d：对学习策略使用方面的认识e：对教师的认识。
20、自编测验客观题的类型有选择题，还有（）。a．是非题b．案例分析题c．匹配题d．填空题e．论述题。
21、课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在__。a．保持原有特色的优势。
b．强调统一基础上增加灵活性c．在多样性基础上增加调控d．采用导向式管理。
e．建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构22、学习动机有三个功能（）。a．放大功能b．激活功能c．牵引功能d．指向功能e．强化功能。
23、特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是（）a：教育目的b：培养目标c：
课程目标d：教学目际24、（）是促进儿童德、智、体、美全面发展的首要条件。a：
良好的品德修养b：良好的身心素质c：良好的审美能力d：
良好的智力水平。
25、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是__a．2024年b．2024年c．2024年d．2024年。
26、教学活动的本质是。a：认识活动b：实践活动c：交往活动d：课堂活动e：重视个别差异。
27、在众多的教育目的论中，对我国教育产生巨大影响的是__。a．社会本位论b．个人本位论c．教育无目的论。
d．马克思关于人的全面发展演说。
浙江省教育原理试题
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