敢言与感言。
今年的研修有备战之感。
去年暑假经历过一次为期十天的体育远程研修之洗礼，那种感觉，如丽江之水清澈不可言，尽管笔力相差甚远，笔感却如茶室之静又如茶道之功，我知道，这一切是心境所起。今年的研修突然的如期而来，说是突然因为此研修本无中学体育之计划，说如期因为近期的省全员培训拉开帷幕。而我所能做的，只有接受。
似不有适之感，并非是已学习东西足可以充盈大脑，而是自己心有力而不足的去反馈这些财富。当得到却无能回报时，我会感觉到纠结与痛苦。
如往常般上午研习专家讲座，下午完成作业，再加上评论等等。第一天，感觉小菜一碟，一年的积蓄轻易释放。太轻易的东西会总让你有所承担的，听专家所言除了赞许我连自叹弗如的份也没有，而走到第三天，感觉自己穷困潦倒，不管是“养书千日用在一时”还是“养书千日用在一世”，这浅显的道理昭然若揭，是的，我恨不能用更狠的话来形容这一句至理名言，以示对自己的惩罚。
我那半瓶子子式的文笔钝心、钝眼又钝手，不指望出口成章，不奢望妙笔生花，想使劲的攒劲，却是到头来弄得无力可言。
先做个忠实的听众吧。
六个模块的学习，第一个模块“课改的十年回顾”让我心生感慨之情；第二个模块“课程目标与内容”使我悟道，在路上；第三个模块“课堂教学实践”有力拨千斤之感；第四个模块“学习建议解读”让我觉得我还要走更长更远的路；第五个模块“高端备课”，你会觉得还是“枪杆子里出政权”啊；最后一个模块是教师成长，“知行合一”初露锋芒，原来，我们也可以“格竹”啊。
听专家的专题讲座、观优秀教师的案例分析、看多位名师的论坛发言，惭愧之情油然而起，从巫师、庸师到教书匠，再从能师、名师到大师，我只是走到了中间，也由此才认识到自己不过是个“教书匠”，今后的成长之路还很长很长。研修之后，视野开了、理念新了、定位准了、目标实了，而压力与动力也随之而来。
平实的叙述，扎实的学习，踏实的去践行师者之道。我只能说，理论之妙妙在妙不可言，那就拿到实践这块大田地里，用老师的肥沃之心种下去，期待着收获吧！
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