2．我们的呼吸。
1．我来填一填：
1）呼吸是生物体吸取 ，呼出的过程。
2）消化器官吸取的与呼吸器官吸收的在人体内并释放出生命活动所需的能量。
2．看**，你知道这些呼吸器官的名称吗？
3．查阅资料，调查吸烟的害处。
4．用一根吸管向澄清的石灰水中吹气，你会看到什么现象？为什么会这样？
5．调查生活中危害呼吸器官的因素有哪些，并提出保护呼吸器官的建议。
参***。1．（1）氧气二氧化碳。
2）养料氧气燃烧。
3．略。4．石灰水变浑浊。提示：澄清的石灰水与二氧化碳发生反应，生成沉淀物。
5．危害因素有吸烟、大气污染、环境不卫生等。建议：（1）坚持锻炼身体，提高呼吸器官的抗病能力；（2）预防感冒；（3）注意环境卫生，不随地吐痰，扫地前先洒水，用湿布擦黑板，保持空气清洁，预防肺结核等传染病；（4）不要吸烟，以免烟中有害物质对呼吸器官的损害。
复习练习课,五年级下册,第41课时
学习内容。课本第81 82页练习二十第4 11题，成长小档案。学习目标。会比较熟练地运用分数的有关知识解决问题。习题解析。第4题，巩固练习。单位换算。第5题，巩固练习。用最大公因数解决问题。第6题，巩固练习。比较大小。第7题，巩固练习。求分率。第8题，巩固练习。用最小公倍数解决问题。第9题，巩固练习...
找次品练习课,五年级下册,第55课时
学习内容。课本第113 114页练习二十七第3 6题，你知道吗，成长小档案。学习目标。会用最优化策略快速地找次品。习题解析。第3题，巩固练习。列方程解决问题。第4题，巩固练习。有15个物品找次品。第5题，巩固练习。有12个物品找次品。第6题，变式练习。另一种类型的 找次品 你知道吗 介绍在已知次品 ...
通分,五年级下册,第36课时
学习内容。课本第73 74页例4 例5，第75页练习十八第1 4题。学习目标。会比较分数的大小，会通过找最小公倍数进行通分。课文讲解。例4，比较分数的大小。有两种情形 同分子的分数大小比较，同分母的分数大小比较。做一做 巩固练习。例5，比较分数的大小。异分母的分数大小比较，用两个分母的公倍数作公分母...