2、设计一个新型的交通工具批注。
一、活动目的：
1、通过活动使学生了解现代交通工具的不足之处，并。
了解交通工具不断创新的有关信息。
2、培养学生的想像能力和创新能力。
3、培养学生对交通工具革新的探索精神和团结协作精。
神。二、活动准备：
查找有关交通工具的信息。
三、活动过程：
一）谈话引入。
交通工具为人们的生活和生产带来了许多方便，但也。
给人们制造了不少麻烦。怎样才能使交通工具更好地为人。
类服务呢？二）交通工具的不足。
1、出示**1：交通事故，提问：交通事故会给人们。
带来怎样的危害？
2、说说自己听说或亲眼目睹的交通事故。
3、教师简单介绍全国每年发生的交通事故的情况。
1、出示**2－4：污染环境、行驶缓慢、侵占良田。
分小组讨论：交通工具有哪些不足？
2、小结：交通工具存在许多不足，需要我们不断改进。
三）设计一个新型的交通工具。
1、出示**，观察并讨论：两位小朋友的想法好吗？
为什么？2、思考：你有什么好办法？
3、小组交流自己的想法。
4、小组确定一个比较好的主题，开展讨论，制订一个。
新型交通工具的设计方案，并按设计方案画一个设计简图。
教师巡回指导，参与各组讨论。
5、各小组派一名同学介绍自己小组设计的作品的优。
点，小组内其他同学可补充。
四）活动评价。
先自评，然后小组评议或集体评议。
五）活动延伸。
1、根据自己作品的优点，再合作设计一条推销的广告。
语。2、评一评：谁的设计方案好，广告语吸引人。
3、小组合作利用废旧物品制作一个交通工具，要体现。
自己的设计意图。
五年级综合实践教案
第一周。简易风筝的制作 教学设计。学时数 2课时。背景 劳动与技术教育是综合实践活动的四大指定性领域之一。在三月这个春光明媚的季节，相约去放风筝是每个人都喜爱的户外休闲活动。可是学生的风筝一般是买来的，如果动手制作一个自己喜爱的风筝会是每个学生都引以为自豪的事情。第一课时教学设计。1.教学目标。知识...
五年级综合实践教案
中国风民族韵 活动背景 一看到这个活动主题感觉范围非常广。其实我是利用了品德与社会的第一单元，想做一节学科整合。本来，品德与社会新教材也注重学生的实践活动，而我也兼任此学科，就课时来看不能满足学生的求知欲望，于是我将品德与社会学科的延伸做为五年级的第一个综合实践活动。这一单元能从学生身边事出发，以点...
五年级综合实践教案
精选公文范文。综合实践活动是国家新一轮小学基础教育课改而开设的新型课程，开设综合实践活动课程的主要宗旨是 强调小学生通过综合实践，增强 和创新认识，学习科学研究的要领，生长综合运用知识的本领，增强学校与社会的亲昵联系，培养门生的社会责任感。综合实践活动的内容精彩多样，形式也和多。教材编排上充分体现小...