五年级教研组工作计划

一、指导思想。

以新课程理念为指导，继续以“目标引领下的有效教学”为学科研修主题，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、教改的力度。充分发挥我组骨干教师的引领作用，提高教师整体素质，让学生感受到学习的乐趣，全面提高学生的素养。

二、教研组成员名单。

教研小组长：王生兰。

组员：王玉春黄世桂王生兰冶元华马妍张敏杨淑燕陈国延乔应萍王存基张梅春杜有虎。

三、活动目标。

按照扎实有效、稳步推进的课改思路，加强教学常规管理，增强组内教师的教科研意识，搞好课堂教学有效性策略的研究，使三维目标的达成相得益彰，达到有效教学的境界。

四、主要工作与措施。

1．继续开展教研组集体备课活动，博采众长，增强教师之间的合力。学期初组织教师开展一轮以整体梳理教材，制订教学计划。平时老师之间能就各自的课堂教学情况多加强交流沟通，并力求做到每一个月进行一次年段集体备课。

2．为丰厚学生对中华传统优秀文化的积淀，继续推行课前古诗词、名言警句、歇后语积累等的吟诵。为扩大学生阅读面，培养阅读兴趣，提高阅读能力，在班级里形成浓浓的读书氛围，充分利用校图书室和班图书角。（发动学生捐一本，看多本。

）使学生在广泛的阅读中全面提升语文素养和人文素养。

3．认真组织好“有效阅读教学设计”的选拔活动。营造合力，综合各位老师的智慧，以求在这样的实践中提升本组教师的专业素质。

4．做好每周开展一节语文趣味活动，根据期初各年段编排的趣味活动内容有序地开展活动，以丰富学生的课外知识，在自主活动中提高语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。

5．拓宽语文学习和运用领域，注重学科的综合性和现代科技手段运用，使学生开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。

6．为真正减轻学生负担，要重点关心学困生，要有意识地按学生程度进行分层教学，多布置弹性作业、趣味性作业，使每个学生都能得到不同程度地发展。

五、分月工作安排。

三月份：1．学习研修主题，进行教材梳理。

2．做好本年段教案的撰写。

3．落实新课标要求，培养学生良好的学习习惯。

4．进行“”学雷锋，树新风”教育活动”.

四月份：1．组织本组教师进行业务学习。

2．组织学生写字比赛。

3．继续培养学生的读书习惯。

五月份：1．做好期中质量分析。

2．组织教师师德、政治学习。

3．学困生、留守儿童家校联系。

六月份：1．庆“六一”活动。

2．业务学习。

3．开展数学竞赛。

七月份。1、完善各类记录。

2、组织学生复习。