这个星期的星期五，我和同学们有幸在老师的带领下来到梨山赏梨花，桃花和油菜花。 刚走到大门口就闻到一股浓浓的桃花香和一股淡淡的梨花香，可真是未见其花，就闻其香啊！ 一进大门，就看见漫山遍野都是桃花，梨花和油菜花。
闻着花香让我感到心旷神怡，看着婀娜多姿的花，使我感到春意盎然。红粉粉的桃花像一个个害羞的少女，个个手牵着手，肩搭着肩，一些花骨朵还依偎在妈妈的怀抱里，每根枝条都像是装饰品，把每多花都装饰得更加美，经过装饰，每朵花都像是一颗颗璀璨的明珠那样闪闪发光！ 梨花，在我眼中，是象征着纯洁的友谊的，微风，拂过它们的面颊，让梨花飞舞着下来，像一群群可爱的蝴蝶在翩翩起舞，好像每时每刻都在等候着人们赞扬它的美！
在山的顶峰，不时还能看见几只满身披着黄色披风的小鸟，只可惜，同学们的欢声笑语完全淹没了小鸟那无奈的呼唤。 我们隐隐约约还能看见几只白蝴蝶，听说蝴蝶的寿命很短，可是在我看来，它们还是那么生机勃勃。 油菜花，像一望无际的金黄色的毛毯，一座座房屋围绕着一片片金黄色的香气弥漫着整个世界的油菜花，油菜花围绕着一座座普通而又美丽的房屋！
春风，吹绿了田野，唤醒了花朵，染绿了草坪。 谁都说甲天下的桂林和世界文化遗产丽江美，但我认为它们再美也比不上这的风景美！
五年级写人作文
我的弟弟。我们家有一个超级可爱超级可爱的小baby，你们猜他是谁？他就是我的小弟弟！我的弟弟现在七个月了，长的非常漂亮，他大大的眼睛 红嘟嘟小嘴和翘起的小鼻子可爱极了，我非常喜欢他。弟弟微笑起来非常好看，红嘟嘟的小嘴一翘，露出还没有长牙的牙龈，我逗一逗他，他还会发出 咯咯 的笑声，好像在说 来陪我玩...
五年级写人作文
人物描写。抓住人物外貌 动作 语言 心理进行描写，突出人物性格特点，反映人物思想品质。1 外貌描写。又称肖像描写，也就是通过对人物的容貌 服饰 神情 姿态等的描绘来表现人物的思想性格，塑造栩栩如生的人物形象。例 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 他那上宽下窄的脸庞上，一双明亮的眼睛总是...
五年级写人的作文
五年级 写人的作文 好心的大婶。后山小学五年一班刘心雨。在一个冬天的早晨，我去买梨，买完之后走到另一个卖水果的摊位的时候，只听啪叽一声，我装梨的袋子坏了，梨也掉在了地上。另一个摊位的大婶看见了，赶忙抓起两个白花花的袋子，朝我走过来，帮我把梨捡起来。大婶帮我捡起梨的时候，我看到大婶的手背都冻肿了，我看...