本学年，我校在校党支部的正确领导下，在主管教学的副校长的直接指导下，教务处全体同志的努力配合下，从实际出发，从问题入手，探索推动改革创新，巩固发展成果，强化内涵建设新机制。紧紧围绕学校的中心工作，牢固确立服务意识，重实际，抓实事，求实效，全心全意为教学服务，以培养学生实践能力和创新精神为重点，加强教学常规管理，认真落实课程计划，抓好教学监控，深化课堂教学改革，大力推进技能教育，努力提高教学质量，从而加速学校改革与发展。现将我处一年来的工作情况汇报如下：
一、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
1. 认真落实学校各项规章制度，严格以《教师职业道德规范》和学校规章制度要求每位老师，加强对老师的引导和教育，增强老师们的敬业精神和责任感，牢固树立服务意识，进一步使全体教师统一思想、统一要求、统一规范、统一行动。认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为。
要求科任老师做到课堂教学有序，教书育人，敢于管理；积极指导学生的学习方法，调动学生的学习积极性，建立良好的、融洽的师生关系，用爱心、责任心和良好的教学艺术在学生中间形成自己的感召力；培养学生积极思维和动脑、动手能力，指导学生学会自主学习、合作学习和**学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。
2. 加强监督与检查，及时公示。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作到位，保证教学工作的顺利进行。
本学期教务处主任和干事每人值日一天，对各班上课情况进行检查，了解课堂教学情况，了解教师的教学态度、教学能力和教学水平，及时对突发事件进行处理，公示检查情况。
3. 加强教师队伍建设，提高教师整体素质。完成各种教师培训计划，组织专业教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。
3月28日，孟莉老师到武汉华中科技大附属小学参加示范性教师工作坊培训，5月6日吴若文、周胜利、孙凯丽、程晓华、熊丽云、何倩等六位老师到湖北黄石参加湖北省中青年小学数学优质课比赛观摩活动。
二、抓实教学常规管理，提高教育教学质量。
1. 做好每个学期开学准备工作。认真完成好每学期学生籍统计工作、异动生学籍调配工作。
教务处学籍管理人员备案等程序，严格审查，特殊情况及时向上级主管部门作了汇报，保证及时提供准确的学生信息给学校各部门。在****学籍管理工作中，能从学校大局出发，热心接待各类学生和家长，做到细致入微，有理有节，使各项学籍变动工作能正常有序的处理，同时维护了学校声誉。
2. 建立正常的教学秩序。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，严格按照课表上课。
坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。
遇到教师出差、开会、学习、参观、参赛、事假、病假等，及时通知有关人员调课或补课，稳定学校教学秩序。
3. 切实抓课堂教学。要求教师做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。
认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、**、自主的学习方式，管教管导，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。
4. 加强对教研活动的管理。我校继续延续了以往的教研活动模式，每月第一周为教学业务学习、第二周为电教业务技术培训，做到了培训有内容、讲座有深度、学习有效果、活动有记录。
初次意外我校还通过不同的活动方式积极开展了教科研培训工作，如：开展校本网络教研、建立了学科qq教研群、各学科教师可以在群中就不同的叫小问题提出**，寻找合理的解决方法这种教研模式方便、快捷、另外我校还建立了周一教研组集体备课的教研活动形式，通过不定期组织教研组长会议，推门听课、及时布置教学工作任务。总之尝试探索不同的教研活动模式我校教师教科研水平有了较大提升。
5.加强对听课活动的管理。一方面建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。
如教师每人每学年听课不少于32节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。每位一线教师美学年上公开课不少于一节。
我校今年四月开展了吴都小学”一师一优课、一课一名师“暨第十三届“教师专业化发展月”活动，主讲校级公开课教师达62人，参与听评课活动的教师达2000余人次。其中何琼江薇罗菲邹小燕孟蕾姜亚婷张晓芳周华吴婷等教师荣获语文优质课一等奖，孟莉熊娟刘素琴余旭丹高家丽孙璇童晓娟周胜利等教师荣获数学优质课一等奖；黄鑫王蕴芳曹小琴冷先华登记审荣获综合学科优质课一等奖。
三、积极开展艺术活动，扎实推进素质教育。
本学年我校为进一步扎实实施素质教育，我们把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。一方面我校根据学生爱好，成立了书画、合唱、科技、剪纸、舞蹈、武术、跆拳道、车模航模等兴趣小组，另一方面，我校充分利用下午活动课时间组织学生开展形式多样，学生喜爱的活动课，有的班级组织学生打篮球、有的班级打羽毛球、有的踢毽子、有的打乒乓球、等等通过兴趣小组和班级活动课使我校一大批特长生逐步成长起来。今年3月18日起，我校三四年级启动了校园足球联赛，每周五下午班级与班级之间开展校园足球比赛活动，小组赛采取循环赛制，决赛阶段采取淘汰制；5月11日我校。
四、五年级举行了吴都小学“庆六一系列活动之汉字听写大赛”，5月17日。
三、六年级举行了“吴都小学庆六一系列活动经典诵读比赛”，5月18日。
一、二年级举行了吴都小学“庆六一系列活动之口算比赛”，5月24日举行了吴都小学庆六一系列活动一至六年级文艺汇演，5月31日举行了吴都小学庆六一表彰大会暨文艺汇演。同时还举办了为期一周的“学生书画展“。通过这些活动的开展我校学生在艺术素养上得到了一定程度的熏陶、艺术素质优良进一步提高，我校素质教育也取得了重要成绩。
四、健全德育管理体系，提升学生思想道德修养。
我校建立健全了校、室、班**管理网络，同时，明确规定各级的德育管理职责。成立了由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育工作领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。
以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面提高了教师的整体素质和教育教学能力，为德育工作的有效开展奠定了良好的基础。
(一)、提高认识，加强领导。
行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。我校团队部和少先队大队部融合一体进一步加强了组织工作，并成立了德育工作领导小组，建立了多级德育网络管理模式。
(二)、形式多样，强化训练。
行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施， 努力提高学生行为规范养成训练的效果。
1.加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报、校刊等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。
我校还要求班主任有计划地组织学生学习《守则》《规范》等，**有教育意义的影视材料。通过这些宣传教育活动使学生提高了思想认识，树立了正义感，激励了了上进心。
2.常规教育，明确是非。“行为规范养成训练月”活动启动之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行“道德规范”、“文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。
同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题班队活动，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实。
3.细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。
如：开展“美化校园、净化心灵”、“感谢劳动者，珍惜劳动果实”、“做好学习主人”等活动，取得了良好的收效。
4.自我教育，形成自制。良好行为习惯的形成关键在于自省，在各种环境中进行自我约束。自训练活动开展以来，我校非常重视学生的自我教育，致力于学生自我约束能力的提升。
5.加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。
通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。
三）创设活动载体，寓教育于活动中。
1.坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在教师的国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。
2.结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。
3月5日，是***同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神”主题教育活动。四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。
我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动，三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。
开展“献爱心，助同胞”活动。，我校积极开展“献爱心，助同胞”捐献活动。开展“敬老、爱老、助老系列活动。
“尊老爱老是中华民族的传统美德”， 为进一步加强青少年的思想道德教育，大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德，在全社会树立良好的道德风尚，我校开展了系列敬老、爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生价值，培养了青少年对长辈及老年人的感恩之情、孝顺之心，在校园和社会形成青少年孝敬长辈、关爱帮助老年人的和谐氛围。组织学生参加各级各类竞赛。
竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。
回顾本学期的工作，在取得成绩的同时也存在着诸多不足，教师素质有待进一步提高，学校管理有待进一步优化，学校现代化建设有待进一步推进，素质教育有待进一步加强，有压力才会有动力，在今后工作中我们会勤奋自勉、再接再厉、共创吴都小学的未来！
吴都小学2023年春季教务处工作总结
本学期，在校长室的领导及全体师生的共同努力下，我校坚持以人为本，着眼于师生的和谐健康发展，着眼于深化课堂教学改革，着力于教师专业化成长，着力于学生良好学习素养的养成，运用 成功教学之要诀 引领下的 先学后教 三清教学 的教学模式，追求课堂有效性，引领教学服务和教研方向。圆满完成了各项工作任务，并取得...
吴店一中2023年春开学工作小结
2月12日 正月十三 我校按照市局放假通知正式开学，各项开学工作有序进行，实现了开门红。现将开学工作小结如下 1 全体教职工按时上班到岗，应到141人，初到138人，王玲 刘艳 谢道金三人因病请假。特别是周正明老师，身体多病，带病坚持工作，利用春节放假休息时间加班分图书，保证了开学第一天教师学生用书...
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