一、总体思路。
本学期教务处将紧紧围绕学校工作目标和计划，以提高教学质量为核心，扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，继续深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，构建高效课堂模式，以校本培训为主，促进教师专业化成长。
二、工作目标。
1、规范办学行为。严格执行教育教学法规，认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和快乐还给学生。
2、推进教育教学改革，构建并逐步完善“4321”高效课堂模式。
3、修订完善教育教学工作制度和办法，实行精细化管理，注重管理过程中的自主管理形式的渗透。
4、注重渗透教学生学习方法，提高课堂教学效益。
三、工作重点。
1、继续组织开展推进高效课堂工作，统筹安排高效课堂工作的各项事宜。
2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
3、扎实组织好月考、期中、期末质量检测，积极探索提高教学质量的有效途径。
4、落实校本研修，搞好教师业务培训，提高教师业务素质。
四、具体工作。
一）、组织开展高效课堂改革工作，统筹安排高效课堂工作的各项事宜。
组织各教研组审核和实施具体工作，完善高效课堂工作评价机制；做好高效课堂工作的综合指导及导学案的后期考评、审核、整理、装订等工作。
二）、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课：要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，备课时要以新课程理念为指导，认真研读课程标准，在认真钻研教材、理解和把握教材的同时，认真分析学情，了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础，从学生实际出发，结合自身教学经验，积极开发相关的课程资源，力求创造性地用活教材。
课堂教学：1、渗透学习方法的指导，培养学生的独立预习能力和学习能力，保障学生独立自学的习惯养成，为课堂高效奠定基础。
2、端正教学态度，面向全体学生，充分尊重学生的主体地位，努力营造平等和谐的师生关系，启发和引导学生自主学习。要重视课堂资源的生成，有效地运用现代教学手段，边实践边反思，及时调整和优化教学过程与方法，不断改进课堂教学，逐步形成个性化教育。
作业布置与批改：认真精选作业，按规定严格控制作业量，要根据不同学生的学习情况合理设计作业，突出对基础知识、基本技能的巩固和应用，增强作业的针对性和精要性。作业管理要坚持“三个必须”：
布置的作业必须自己做过、必须及时批改、必须及**讲。对学生的作业，要规范批改，及时反馈，肯定成绩，督促订正，以增强作业的反馈性和有效性。试卷批改也要讲评及时，提倡当日批当日反馈。
本学期，将把作业数量的把握、练习的精选、要求的分层作为检查的重点。
辅导：注重培养学生的学习兴趣，悉心指导学习方法，注重因材施教，做到培优补差两不误。各学科教师在日常教学活动中要善于发现优秀苗子，科学合理地培育苗子，充分发挥优秀苗子的特长。
同时，更关注“学困生”的成长，对他们进行科学诊断，开展跟踪调查，密切注视他们的学习状况。
1、深入课堂认真检查教学的开展情况。
2、继续鼓励教师进行随堂听课，课后及时和上课老师交换意见，共同促进各自教学水平的提高。
3、坚持由学科组组织开展教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
4、结合学校工作安排，对所有教案、导学稿和各科作业进行检查和抽查、展评工作，保障各学科教学工作质量稳步提升。
三）、扎实组织好期中期末质量检测与分析，积极探索提高教学质量的有效途径。
全面提高教育教学质量是学校的立校之本，如何在各学科各年级全方位提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。
1、以单元考、月考、期中和期末质量检测为契机，注重成绩自我对比工作，深入挖掘学生潜能。
2、进一步提高教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。
3、加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。
4、 积极参与教研组开展各项教研活动。教研活动时要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
5、协同学科组组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训和网络教研，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合，使培训工作制度化、内容化、科学化。
6、全体老师在认真参加教研的基础上，鼓励他们坚持做到每周一次教科研活动，每单元上交一篇教学反思，每月做一次质量分析，每学期写一篇**，一篇调查报告，读一本教育书籍并做好业务笔记，尽量要在教育教学刊物、教育**和学校**上发表高质量的教育故事，教育随笔。
四）、加强特色建设，发展个性特长。
1、严格按课程计划开齐、开足、上好体育课，努力提高“两操”及活动课质量。
2、紧密配合德育处落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，开展丰富多样的综合能力培养活动和实践活动。
3、充分挖掘教育资源，因地制宜地开展经常性的、丰富多彩的文艺活动，注重学生审美情趣的培养，积极为学生提供展示自我的舞台，通过活动，让学生感受美、欣赏美，从而提高学生的审美能力。
4、认真抓好科学和劳动技术等教育，要充分利用活动时间，积极开展各类活动，让学生通过活动亲身去体验、去感悟，努力培养学生的科学精神和环保意识，发展学生的动手能力，努力提高学生的科技素养。
5、进一步完善校园网的建设，加快信息技术与学科教学的整合步伐，为现代教学手段的运用提供有力的保障。
铁边城镇中心小学教务处。
20xx.3.8.
2023年上期小学教务处工作计划
一 指导思想。以科学发展观为指导，坚持以人这本，牢固树立 一切为了学生，为了一切学生 的教育理念，确立 服务树形像，质量求生存，特色打品牌，创新显活动 的办学思想。按照市教育局提出的年度工作计划和学校工作计划要求。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，进一步提高教师的改革意识，创新意识，责任意...
2023年上期小学教务处工作计划
2 每两周组织一次教研活动，丰富教研活动的形式，除教学研讨课外，开展集体备课 知识梳理 常见问题交流等活动。3 以磨课的形式，提高教学研讨课的实效性。采用 段内试教 骨干 组长会诊 反思修改 教研组内开课 评课交流 形成课案 的形式，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。4 加强...
2023年上期小学教务处工作计划
根据学生实际，备课时灵活应用教学参考资料。精心设计教学过程，做到 有趣的开头 坚实的中部 有韵的结尾 要有提问设计，要精心组织语言，特别是提问技巧能促进学生的概念理解和学习能力的发展。各科教案每周一例会由各教研组长检查并批阅。上好课是提高教学质量的保证。提高课堂教学效率是有效教学的重点。教学中应做到...