一、指导思想。
以科学发展观为指导，坚持以人这本，牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，确立“服务树形像，质量求生存，特色打品牌，创新显活动”的办学思想。按照市教育局提出的年度工作计划和学校工作计划要求。以新课程改革为契机，以高质量素质教育为主题，进一步提高教师的改革意识，创新意识，责任意识，争先意识，为进一步提高办学品位，创建名师名校而努力。
二、主要工作目标和任务。
1、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展课题研讨活动，加强校本培训，提升办学水平。
2、强化教师队伍建设，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
3、加强教研组建设和各科教学活动，使教研活动开展丰富有效。使各科教学质量稳步上升。
4、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
5、继续深化新课程改革，全面试行《义务教育课程设置》方案，加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。
三、具体工作和措施。
一）、加强制度管理，增强监察力度，全面提高教学质量。
抓好教学常规管理。确实落实教研组承包制度，强化教研组职能。对教师听课、教案、反思、案例等均提出具体明确的要求。
配合学校，通过巡课、教案抽查，学生座谈问卷等途径，落实教学工作的各个环节。组织教研组、学年组加强月检查和学期检查，并及时反馈通报检查情况。
1、继续加强对执行课程计划的管理。坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致。本学期我们对课程计划进行不定时的检查外，还将以学生问卷调查、座谈的形式来监控教学全过程。
各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格执行“三表”，保证正常的教学秩序。
2、落实随堂听评课制度。抓好课堂教学质量监控。加大课堂调研力度。
配合学校，组织教研组长、同学科骨干教师组成听评课小组，落实随堂听评课制度，并由听课小组对上课教师做出相应评价。将评价结果汇总并**给相关科室，将反馈、整改工作落到实处，确保课堂调研的实效性，切实推进有效教学。对于学生及家长反映较大的教师在向本人做出反馈的同时，由教研组长组织同学科教师采取集体帮教方式对该教师的教学提出整改意见，并协助提高。
3、落实教研组会制度。要求每个教研组在教研组长的领导下利用教研组活动时间进行相关的理论学习，并对本学科的热点难点进行**。充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。
每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，集体备课要求在教研组长的组织下扎实开展教材的研究，共同**教学内容及重点难点，做到资源共享及时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程，提高教师提出问题、驾驶教材的能力，增强教师自主研究意识，为确实提高课堂效率奠定基础。
4、教学常规检查制度。加强常规检查，在期中、期末集中两次进行教学常规检查并及时反馈。对教研组每月进行一次常规抽查，对听课记录、教案、教学反思、学生作业等均提出具体明确的要求，并认真检查，发现问题及时指正，把过程管理放在首位。
常规检查一定要突出质上的检查。
5、建立作业布置与批改管理制度，控制作业量，探索作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。教师要通过“校讯通”多与家长联系，让家长充分了解教师对学生作业的布置情况，以督促学生按时按量认真完成。
6、加强对各学科的教学管理，根据教学常规的要求，各科教研组长要抓好学科教学质量监控，做好教师教学评估工作。如：自己分管的学科听课率达到100%，定期检查教师备课情况及教师批改作业情况，学期末，对检查情况汇总、上交，配合学校进行检查评估。
7、有效运用现代化信息技术，建立维护好“锦江小学qq群“，及时上传、**各种电子文件，积极参与课件的制作。中青年教师要充分利用网络。每学期在本校网页上至少发表一篇自己的“教师博客”（包括个人日记、教育故事、教学设计、教案等）逐步实现教师个人电子文件档案。
8、加大巡查力度，严格教学管理，规范教学行为。扩大巡查范围，以便及时发现问题、反映问题、解决问题，提高巡查的信度及实效。杜绝私自调课、代课现象，尽量减少学生上课睡觉情况的发生，确实提高教学质效。
9、完善检测分析制度。进一步做好考试组织工作，结合我校生源实际，认真进行考试成绩的有效分析，加强教学质量监控。召开学生“课堂教学建议”座谈会，课堂教学质量分析会，协助诊断教学中存在的问题，督查改进措施的落实，努力提升教学质量。
进一步完善学分制，使学分制评价趋于常规化。通过问卷调查形式完成学生评价教师课堂教学情况，考试及评价管理制度以及进行教师业务个人评价总结，进一步完善考核制度。
二）、重视教育科研，搞活教研活动。
1、加强教研组建设，是提高教学管理效率的一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元，教研组工作必须上一个新台阶，必须做到教研活动的经常化、专题化、系列化。各教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划，活动过程要具体体现全过程，有重点，有专题，有资料记载。
本学期各学科组教研活动与上学期相同（语文、数学间周星期二下午，基础学科星期五第一节课）。
2、积极开展有主题的校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设，深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课堂教学反思，加强课前和课中的反思；实施“四个一”校本教研制度：每周做一次教后反思，每月写一篇教学随笔，每学期写一份教研总结或教研**，每学期开展一次课堂教学研究交流。教务处将教师的**、体会、反思等材料汇编成册。
3、重视课题研究，提高科研能力。
要深化学校“十一五”科研课题《学生的礼仪教育实践研究》的实验工作，实验教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。要注意收集和整理实验工作中的数据和资料，记好实验记录，要注意总结实验工作中的好经验，好方法，及时撰写经验或**。继续关注教师素质的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术培训、新课程培训，提高教师综合素质；
三）加强教师队伍建设，提高教师素质。
以市教育局开展的“守师德、正教风、树形象”师德师风建设活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格塑造人格”的管理理念。学校号召全体教师具体做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生。
四）加强配套管理，增强服务意识。
1、加强内部管理，团结合作，树立服务于教学，服务于教师，服务于学生的意识。
2、加强学籍管理，认真执行学籍管理条例，把好转学关，杜绝因学校内部因素而产生的流失学生，一旦出现流失学生，班主任和任课教师要及时上门，做好动员工作，减少流失学生，杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求，严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，做好学生转出、转入手续。
3、加强对实验室的管理，加强对实验员的管理要求，并建立相关评价制度。加强对图书馆的建设，尤其是阅览室的管理。图书馆及阅览室要树立为学生及一线教师服务工作的意识。
五）具体活动安排。
3月份 ①搞好控流保生、定案工作；②制订好各种教学及管理计划③搞好教案编写及课堂检查工作；④召开教学质量经验交流会⑤召开毕业教师会议，着重研究毕业班的学科竞赛工作。
4月份 ①开始组织轮流公开②语数学科知识竞赛。
5月份 ①做好市立项课题阶段性研究工作②常规检查工作。
6月份 ①学生才艺表演②组织学生搞好期末复习，迎接期末考试③搞好期末常规检查工作。
20xx年3月。
2023年上期小学教务处工作计划
2 每两周组织一次教研活动，丰富教研活动的形式，除教学研讨课外，开展集体备课 知识梳理 常见问题交流等活动。3 以磨课的形式，提高教学研讨课的实效性。采用 段内试教 骨干 组长会诊 反思修改 教研组内开课 评课交流 形成课案 的形式，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。4 加强...
2023年上期小学教务处工作计划
根据学生实际，备课时灵活应用教学参考资料。精心设计教学过程，做到 有趣的开头 坚实的中部 有韵的结尾 要有提问设计，要精心组织语言，特别是提问技巧能促进学生的概念理解和学习能力的发展。各科教案每周一例会由各教研组长检查并批阅。上好课是提高教学质量的保证。提高课堂教学效率是有效教学的重点。教学中应做到...
2023年上期小学教务处工作计划
本学期教导处的工作以强化过程管理 充分调动教师积极性 全面提高质量意识为举措，以促进师生全面发展 有效提高教育教学质量为中心，坚持以 立德树人 和谐安康 质量图强 均衡发展 特色立校 为本学期根本任务，以 更新观念，改变作风，弘扬实干，提升素质 为保证。坚持教学为中心，抓实 抓细 抓紧 抓好教导处的...