师德建设主题教育月活动总结。
根据《关于在我市教育系统开展2023年师德建设主题教育月活动的通知》和粤教师函【2014】86号《广东省教育厅关于开展2023年师德建设主题教育月活动的通知精神，结合实际情况，我校从9月份开展以“立德树人，立教圆梦”为主题的师德建设教育月活动。较好地完成了各个阶段的工作任务，达到预期目的，现总结如下：
一、加强领导，宣传发动。
我校成立了“师德教育”领导小组，领导全校师德教育开展工作。校领导向全体教师传达了上级的指示精神，并结合我校实际，以校务公开、座谈会等形式，把开展师德专项教育工作的意义、目标、内容向教职工公开，积极营造宣传氛围，进行广泛的思想发动。
二、明确师德教育的目标。
教育是一种社会实践活动。作为教育实践活动全体的教师，肩负着重要的社会职责，如传播人类文化科学，塑造年轻一代，促进社会文明进步和发展等。教师在履行这些社会职责过程中，必须遵循社会对教师职业行为提出的道德要求。
当教师职业道德规范和原则内化为教师个体品质后，它便成为一种内在力量，促使教师自觉地以满腔热忱投入到教育工作中。
三、开展具体活动，丰富“师德教育”内容。
1、开展自查自纠活动。
开展“师德教育年”活动，加强师德师风建设，教师是主体。因此广大教师只有联系自己的思想和工作实际，不断反思，才能不断提高自己的思想觉悟，为此，我校在广大教师中开展了自查自纠活动，自查自纠内容包括：①查思想理念②查以法治教③查爱岗敬业④查严谨笃学⑤查谦洁从教⑥查遵守社会公德和教师职业道德规范。
通过自查自纠，许多教师找到了自身的差距，并且有针对性的开展自我纠正，取得了预期的教育效果。
2、认真开展民主评议活动。
为了配合师德教育，检查师德教育的成效，我校广泛开展了“三评”活动。包括①学生评教师，学生对教师的师德教学质量进行评价。②教师评校长。
教职工对学校领导班子思想、工作作风，工作业绩进行评价。
学校不定时开展“评师”活动。针对学生提出的合理化的意见和建议，学校及时与教师沟通，使之加以整改。学期末时由教师评学校领导班子，针对领导班子**现的问题加以改进。
通过民主评议，学校及每位教师发现了自查时未发现的不足，找准了努力的方向，从而使师德建设更加稳步有序的开展。
3、开展师德修养演讲比赛。
我校为了激发广大教师作为一名教师的责任心和荣誉感，开展了演讲比赛，宣扬了那些不求闻达、不慕名利、不谋富贵、甘为人梯、乐教勤业的教师代表，从而激发了广大教师爱岗敬业的积极性。
以上这些活动的开展，全校师德师风明显好转，广大教师教书育人的积极性调动起来，爱岗敬业，关爱学生的教师明显增多，不良现象逐渐减少。
七、存在不足和今后努力的方向。
通过师德主题教育学习活动，我们清醒的认识到不足之处，我校主要存在二大问题：一是部分教师规范办学的意识还有待进一步提高；二是少数教师教学水平和责任心不高，还不能满足社会对我校优质教育的需求。针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。
总之，在今后的工作中，我们将继续扬长避短，继续抓好教师师德建设，使之更具时代性、更符合学校的实际、更好地促进教育教学工作的开展，为提高质量服务！
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