2019春业务工作总结

发布 2023-09-12 16:36:00 阅读 9622

协和小学2013---2014学年度第二学期业务。

工作总结。本学期工作已经结束,为使下学年教学管理工作顺利有序开展,全面提升学校教学质量,结合学校实际,对本学期业务工作总结如下:

一、学校业务工作以抓好常规教学管理,尤其严把课堂教学关,优化课堂教学,减轻学生负担,改进教学方法,开展好教研活动,强化教师素质训练,掌握和运用信息技术,新课程改革为契机,以良好的师资队伍为基础,以强化教学精细化管理为保证,并促进信息技术学科的整合。做好教师继续教育工作,加强师资队伍建设,研究教育规律,全面提高教育教学质量,为农村的基础教育尽心竭力。

二、合理对教师人员配备,合理正确的分工,激发广大教师的积极性,发挥教师的特长,保证教学的正常进行。制定各年级各学科教学计划,有了计划才能做到检查及进行教学时有章可循,忙而不乱,不会陷入盲目性。科学合理编排好课程表和作息时间表,保证课堂教学的正常进行。

填写好各班级学生花名册,做好学生的登记工作。

三、抓常规教学,提高教学质量。抓好教学常规的贯彻落实是提高教学质量的重要保证。

1、备课:备好课是讲好课的前提,是提高教学质量的关键,如果教师的备课质量不高,就会造成课堂教学效率低下,酿成知识乏化,技能僵化,兴趣淡化,思维劣化的恶果。长此以往,容易产生“课内损失课外补,”“厌教厌学”的恶性循环,为了防止和克服这些倾向的有效对策就是要求教师转变教育观念,树立远大课程观,创造性的运用教材,研究学生的学习方式,建立良好的师生关系,并经常进行教学反思,通过这样切合实际的要求,真正提高了教师的备课质量。

2、上课:1)、优化师生关系,营造良好的教学氛围。

和谐安全的课堂气氛是上好一堂课的基础。要求教师充分运用“亲其师而信其道”的心理效能。强化师爱作用,提出“三带”进课堂——把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把竞争带进课堂。

要求所有的任课教师在教学中,都把信任的目光投向每位学生,把尊重的话语送给每位学生,把和蔼的微笑洒向全体学生。教师用热爱与尊重学生的行为,去赢得学生对教师的喜爱与信任,创造出一种和谐、相互信任的教学氛围。这种良好的师生关系能使学生产生最佳的学习心态,轻松愉快地参与学习。

2)、在课堂教学中,要求教师做到“六允许” 错了允许重答;不完整允许补充;没想好允许再想;不同意见允许普通话讨论、争议;不明确的问题允许发问;允许给教师提意见和建议。

3)、要求教师在教学中做到“五为五突”:老师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,育人为目标;突出重点难点,突出精讲巧练,突出思维训练,突出因材施教,突出教学效率。

3、说课。要求教师做到心中有底,认真拟写说课稿,反馈出本节课的成功与失败之处,从而相互促进,达到共同提高的目的。

4、作业量及作业批改,为减轻学生负担,要求任课教师按照教学目的精心设计作业,题型要灵活,重视学生的实践动手操作能力,做到既要抓基础题,又要抓能力题,培养学生创造思维能力,根据学科及学生年龄特点,布置作业量,一、二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在1小时以内,严禁用增加作业量的方式惩罚学生。批改时,写好批改日期,学生有做错现象,教师一定要让学生及时更正,不准机械重复加重学生负担。

四、优化课程结构,突出特长培养。

我校严格执行国家教育训的课程安排计划,开齐开全开满大纲中规定的各学科课程,教师授课严格执行教学进度计划,执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时,并根据学科特点,广泛培养学生的能力和特长,给学生自主空间,为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。

五、开展教研活动,有效地提高教师教学水平。

建立建全教研组,本学期语文、数学教研组了开展优质课评选,根据教育管理中心安排,我校也组织了全片区语文教师技能大赛的预赛,推选出两名教师参加由教育管理中心在我校组织的一次全镇语文教师技能大赛,皆取得了好成绩,也让教师们通过这个平台互相取长补短,达到自身教学及业务能力提升的目的。

八、做好教师培训工作。

1、根据教管中心安排安排相应教师参加远程继续教育培训培训,做好信息技术与学科的融合。

2、对于开展的“十二五”计划,这个暑假根据教管中心安排组织全片区教师进行集中学习培训,做好教师的继续教育培训,以提高教师的整体素质。

尽管我校在业务工作方面做了大量的工作,但离党和人民的要求尚有不小的差距,我们只有不断努力工作,争取缩小差距,以使我校教育教学质量更上一个新台阶。

协和小学 2023年7月。

协和小学2013---2014学年度第二学期。业。务。

工。作。总。结。

协和小学。2023年7月。

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