⑥同学们，你们在街上观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号，标志，标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢？不按这样的规定做会产生怎样的不良后果？
学生交流。例：1.在各个十字路口，有红绿灯信号。
2.在各个学校门口，有禁止鸣笛和减速标志。
3.在繁华的商业街有多条人行横道线。
4.在各个大商场，电影院的门口会有停车标志。
如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢？小组讨论，代表交流汇报。
三、讨论学生该遵守的交通规则。
交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。
那么你想到了，或向交警请教到了，我们主要遵守哪些交通规则呢？
学生分组讨论，交流后小结。
教师ppt演示漫画：
1.不闯红灯。
2.不在马路上奔跑，打闹。
3.走路要走人行道，过马路要走人行横道线。
四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动。
不管在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警都坚守岗位维持交通秩序，保障车辆、行人的安全，畅通。我们一定要尊重他们的劳动，服从交警的指挥，2 传交通知识，让人们都来遵守交通规则；
学习他们不怕困难的精神，刻苦学习，长大立志为社会作贡献；
五、活动总结。
今天的活动，同学们交流了许多交通安全方面的知识，说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，通于实践掌握到了许多书本上没有的知识，这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的，今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。
天堂里没有车来车往。
张恒。独白：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真的对我说："老师，送我一支歌好吗？"
我愉快的答应了，那个时候，九月的阳光正温柔地照射她甜甜的笑脸。
谁知，这一次谈话竟成了永别。
那天下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情的淹没了，那一天，她刚刚满十三岁……)
九月的天空，依稀晴朗。
阳光下许多故事，缓缓酝酿。
车来车往，车来车往。
十三岁的小姑娘背着书包去课堂。
那个下午有风在轻轻流淌。
孩子你难道听见一种声响。
车来车往，车来车往。
最后你是否看见天使在飞翔。
月儿高高，黑夜很长。
空气中吹拂着命运的方向。
亲爱的孩子，什么是吉祥。
车来车往里有没有神的光芒。
你对我说起你死去的爸爸。
你说你梦里时常会见到他。
爸爸我来了，爸爸我来了。
牵着我的小手你不要太悲伤。
孩子你的书包在我的胸膛。
你说你喜欢学校喜欢课堂。
匆匆你走了，匆匆你走了。
那个世界里你要好好学习天天向上。
月儿高高，黑夜很长。
孩子睡着了我为你歌唱。
你找到了你的爸爸。
那遥远的地方没有车来车往。
那安静的地方小河在流淌。
那洁白的地方，命运没有方向。
交通安全教育主题班会教案
交通安全记心间。主题班会教案初二 1班刘明辉。一 教学目标 1 通过对学生行路 骑车 乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。2 通过学习有关安全知识，使学生树立自护 自救观念，形成自护 自救的意识，使学生安全 健康成长。二 教学内容 行路的安全 乘汽车的安全 骑车的安全。三 教学过程 一 列举交...
小学交通安全教育主题班会教案
五年级 5 班 活动目的 1 让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。2 形 人学习 交通安全主题班会。五年级 5 班 活动目的 1 让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规...
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