2023年二单元测试题

发布 2023-09-12 16:36:50 阅读 7747

2023年春期六年级语文第。

一、二单元测试题。

1.看拼音写出词语。(5分)

ling lì suàn bàn jié rán yǎn yì fù yōng

2.拼一拼,认真写出句子。(2分)

wǒ shēng dài míng rì, wàn shì chéng cuō tuó。

3、请把下面句子补充完整。(8分)

1)操千曲而后晓声。

2孰能无惑?

3春风送暖入屠苏。

4)玉颗珊珊下月轮。

5)弈秋,通国之善弈者也其一人专心致志。

一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。

5、用修改符号修改病句。(6分)

1)、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊 !

2)、.我们要培养自己的写作兴趣和水平。

(3).快毕业了,应该更加刻苦学习。

二)阅读课内选段,回答问题。(14分)

1)在( )里,在( )的世界里的我能做些什么呢?只有( )外,只有( )罢了;在( )里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如( )被微风( )了,如( )被初阳( )我留着些什么痕迹呢?

我何曾留着我赤裸裸来到这世界。转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

你聪明的,告诉我呢?

1、这段文字出自现代作家写的体裁。

》。文章紧紧围绕这两个字,细腻地描写。表达了作者对感到和3)

2、按课文内容在( )里填空。(6分)

3、解释下面词语:(1)

徘徊。4.文中划横线的句子写出了作者对的思索,思索。

的结果是 。句中第。

一个“赤裸裸”指 ;

第二个“赤裸裸”指 。 4)

2)、课外阅读,回答下面问题。(20分)

生之喜悦。美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的***而萎缩。

年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而**,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1)联系上下文解释词语意思。(4分)

以手掩面——

契机—— 2)破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。(4分)

a.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(

b.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 (

3)你对“生之喜悦”这个题目的理解2分)

4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。(4分) ab

5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2分)

6)读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)

五、习作(30分)

1)、题目:我得到了。

2)、要求:

在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。

选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,层次清楚。不低于。

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