老师寄语：孩子，老师希望你时时能感受到身后有一只狼，快马加鞭，争取更大进步。
4、《千斤顶的故事》
一个风雨交加的夜晚，一个年青小伙的汽车，在偏僻的山路上抛锚了。修车需要工具，千斤顶，但小伙子没有。他抬头四望，发现在远处，有一户人家，小伙子决定前往那户人家借千斤顶。
风声呼呼，雨声簌簌，小伙子不禁心里暗想： “如果那户人家没有人在家，怎么办啊？” 如果那户人家有人在家，但，没有千斤顶，怎么办？
” 如果那个家伙有千斤顶，但就是不肯借给我，怎么办？” 小伙子越想越气，结果可想而知。
老师寄语：孩子，凡事往好处想，阳光就在你眼前。
3、你知道月食的形成过程吗？5《圣经上的蜂蜜》
5、垃圾的**利用有哪些好处？犹太人有一个古老的风俗，孩子刚懂事时，母亲就翻开《圣经》，在前几页每页滴上一滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜，让其意识到书本是甜的，而且越来越甜。再大一点，父母都要问孩子一个问题：
“有一种没有形态、颜色、气味，谁都抢不走的宝贝，是什么？”孩子答不出来时，大人就会告诉孩子：“它比金、银、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它就是智慧。
”这个风俗也许就是犹太人另一个秘密——为什么犹太人里多“巨人”的最好的答案。
20、在观星过程中，我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为银河系。我们生活的地球在银河系。老师寄语：
孩子，阅读是一件快乐的事。它能给予我们纯净的心态，对人和自然的信心，对生活的乐观态度。
答：燃烧的蜡烛变得越来越短，发光发热并伴有气体生成。
5、草蛉是蚜虫的天敌，七星瓢虫吃蚜虫，蜻蜓吃蚊子。6、《珍贵的礼物》
一个国王添了一个可爱漂亮的王子，在孩子洗礼那一天，有12个仙女受上帝的派遣前来祝贺，每一个仙女都带来了一样珍贵的礼物。第一个仙女带来的礼物是智慧，国王高兴地收下了。第二到第十一个仙女分别带来的是高贵、力量、财富、英俊、情感、健康、快乐、朋友、知识和关怀，国王都高兴地一一收下了。
但到了第十二个的时候，国王愣住了，因为她带来的礼物是不满。国王认为，我的儿子什么都不缺，怎么能够让他有不满呢？他毫不犹豫地拒绝了。
随着岁月的流失，王子渐渐长大了，继承了王位，他英俊漂亮，性情温和，身体健康。但是，在他的心灵里，却没有因为不满而产生的追求未来的雄心大志。久而久之，国家渐渐穷困被邻国吞并了。
老国王忽然醒悟：原因是他把上帝送给儿子的最珍贵的礼物拒绝了，不满对于儿子来说才是最珍贵的。
20、对生活垃圾进行分类、分装，这是我们每个公民的义务。只要我们人人参与，养成良好的习惯，我们周围的环境一定会变得更加清洁和美丽。老师寄语：
孩子，只有一个人的心灵里时刻存在不满，才会不断地克服弱点，才会不断地向更高的目标进取。
7、《钉子》
有一个孩子脾气不太好，于是他的爸爸就给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。
他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说：
“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：
“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。”
9、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。老师寄语：
孩子，如果我们都能从自己做起，开始宽容的看待他人，灿烂的笑容会重新回到你的脸上。
13、清洁的自来水被用来洗脸、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
7、对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中**它们并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量，而且能够节省大量的自然资源。8、《那就站在我的影子里吧》
我在老家的一条刚完工的公路上，听见了一个姐弟俩的对话，姐姐十一二岁，弟弟四五岁，他们大概是姐弟吧。骄阳下，他们的衣服全都被汗水湿透了。弟弟：
“姐姐，我好晒。”姐姐：“是好晒，我也好晒。
”弟弟：“我不要晒！”姐姐：
“这是新修的公路，**有房子？”弟弟：“那咱们找棵树乘乘凉吧！
”姐姐：“那不管，反正我不要晒！我不要晒么！
”姐姐：“姐姐那里有办法让你不晒呀！”弟弟：
“不管，反正我不要晒嘛！”姐姐沉思了好一会儿突然说了一句：“那你就站在我的影子里吧！
”说着，她弯下了腰，把小弟弟揽进了自己的影子里。 读完这段话你是不是也被这个姐姐的行为感动了呢？她是一个聪明、坚强、富有牺牲精神的人，为了弟弟，自己站在烈日下，去让弟弟站在自己的影子里，把清凉留给弟弟，把炎热给了自己，这是一种来自内心的亲情、关怀和爱。
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教学随笔。转眼间，我们告别了大学的生活，来到了一个新的环境，我们怀揣着梦想带着希望，开始了教学生涯，学校里一张张可爱的脸让我们既是欢喜，又是激动，我爱孩子，就像对待自己亲人的孩子一样，正是这种爱也让我无数次的感动着。记得有一次上课铃已经响了，班里的小男孩还没有来，正当我焦急的盼望着他来到学校时，我木...
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