“旱！西南五省6000万人受灾，用水告急！”
西南同胞们在井水日渐干涸、土地龟裂无收的重创下，正长途跋涉取水、深入夹缝寻水、挥汗如雨掘井取水，与旱情进行着艰苦卓绝的抗争！”。
天气不太热时，学校就两三天给孩子们发一瓶水（１．升），遇上今天这样的大太阳，一天就要给孩子们发一瓶才行。”
这是爸爸从网上给我找的。平常的两天用1.5升水，仅仅满足喝水的需要，其余的呢？
洗脸，洗脚，洗衣服，刷牙，都不能办到。而现在的我们呢？你肯定会说，我也很节约呀，是呀，先别过早的下结论，你在真正的节约吗？
请先看看我的调查吧？
这是爸爸从网上给我找的。看到了这些**，你想到了什么？是呀，分到了水，他们的笑容是多么的灿烂。
水等同于生命。这是他们的保命水。他们有了水，他们有理由高兴，可是我怎么也高兴不起来，心里酸酸的。
他们用有水来洗脸，刷牙和洗手吗？——没有，除了喝的水外。他们连一滴水都不舍得，他们连一滴水都不敢用。
所以，他们和我们一样，都需要水，也更要珍惜每一滴水。
天气不太热时，学校就两天给孩子们发一瓶水（１．升）”—云南省上坡乡小学校长。
两天用1.5升水。1.
5升的水，仅能满足喝的需要，其余的呢？洗脸，洗脚，洗衣服，刷牙，他们都不敢去奢望。而现在的我们呢？
你肯定会说，我也很节约呀，是呀，先别过早的下结论，你在真正的节约吗？洗手在洗菜，洗衣服，洗澡，浇花，洗碗筷中是用水最少的吧，我们就以洗手为例，来先看看我的调查吧。
测试的目的：
一个人一天洗手、洗脸用多少水。
测试的用具：
空易拉罐（青岛纯生啤酒—345ml），米尺，三个不同规格的脸盆，足够的水。毛巾，测试的经过：（一罐水-345ml）
1、量出三个不同规格的脸盆的外径和内径。并记录。
2、把易拉罐盛上水（水面离罐口1cm，不要装满）。
3、把易拉罐的水倒入上面三个脸盆中最大的一个，观察水面的高度，并记录。同时用自己的手指去感受水面的高度。
4、把大盆里的水倒入中号盆，观察水面的高度，并记录。同时用自己的手指去感受水面的高度。
5、用同样的方法测试最小号的脸盆里水（高度，记录，用手指测试）。
附表一：（二罐水-690ml）
1、用同样的方法测试，这次是倒入两灌水。
附表二：注意的问题：
1、带水面平静后，再测量。
2、手要握住易拉罐的瓶体，不要触及瓶口，以免划破手指。
3、用定量的水测试，循环使用，不要浪费。
4、我用的是妈妈洗西红柿后的水，不是直接从水龙头上放的水。
5、水用完后，我洗了拖把，然后把水倒在收集污水的塑料桶里，准备冲厕所（一水四用）。
结论：1、 水量相同的情况下，口径越小，洗手、洗脸越容易。
2、一个人洗手、洗脸，在允许的情况下，至少345ml，最合适的是690ml。
3、最节约的洗脸的方法是：先用少许的水撩脸，再用沾水的毛巾擦脸。
4、按照每人一天洗两次手、两次脸计算，仅仅一天就需要1380ml的水。就相当于云南旱区一个学生—我们兄第姐妹—两天的救命水。
所以我建议：
1、用湿毛巾擦脸，用小口径盆洗手。
2、尽量“一水多用”。例如洗脸后的水洗拖把，收集后的废水再冲马桶。
3、用脸盆接水，不用水龙头长时间的冲洗手。
4、不拿水嬉戏。
5、发现漏水情况时要及时告诉爸妈，避免水白白地流走。
这些事情你做到了吗？
1、家中的生活用水能否做到多次利用呢？
2、家中是否用盆、杯接水洗漱？
3、洗衣物、洗菜水再用吗？
4、用水后拧紧水龙头了吗？
5、淋浴后的水你再用了吗？
水是生命之源。节约用水，人人有责！
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