曲别针可以弯成26个字母；以及其它语言符号，用来表示英、俄、拉丁语等许多种文字；
曲别针还可导电；
在艺术领域，曲别针拉直了，它可以成为琴弦……
同学们，你们说，是不是有无数种用途？
同学答：是！
一个小小的曲别针，竟然会有那么多种用途，那么，大家想一想，我们自己呢？我们作为人，究竟有多少种用途？很多同学都认为，喜欢理科，我将来要做一名数学家，那我的用途就是做数学家。
大家可以纸上写一写，"你"究竟有多少种用途呢？其实也很多，比如：你的体重是多少？
你的籍贯是**？你的家庭、社会关系、兴趣、业余生活、特点、会说的语言、气质、相貌、血型，从每一个方面来分析你有什么用途？
同学们，要做一个快乐的、成功的人，那你就永远不要把自己在那么年少，就开始自我局限住了，也不要给周围的人局限住了。你要永远自信、永远感觉自己的用途无穷无尽！
效果讨论：教练：同学们，现在有什么感受？
a学生：视野开阔多了！思维力、想象力和创造力被迅速地膨胀。
b学生：豁然开朗！我第一次听说一样东西有那么多种用途。原来创造力就是在这种启示下突然打开了。
c学生：对自己和世界有了一个全新的认识！我会重新评估我的潜力与用途，我觉得自信多了。
教练：这就叫发散性思维，它也是创造的一种方法，其实在任何时候、任何情况，都可以训练自己的创造力。
专家感悟：创造就是旧成分的新组合。
心理拓展 发散思维训练
训练目标 打开思维空间，培养发散思维，增强创造能力。事前准备 纸 笔。训练时间 45分钟。具体方式 教练与学生以座谈的形式，从身边的最常见 最普通的事物入手 通过一个曲别针的联想，一起体会创造的过程，一起 创造力诞生原因及创造力所能带来的一切。理论引导 我们的世界离不开创造力，我们的生活中也缺少不了...
发散思维训练
6.怎样才能一个物品看起来更清楚？办法越多越好 7.张 王两家仅一板之隔，两家人的声响相互干扰很大，怎样才能提高隔音的效果？办法越多越好 8.怎样才能达到锻炼身体的目的？办法越多越好 9.怎样才能使两样东西粘接起来？办法越多越好 10.怎样才能使两样东西裂开？办法越多越好 三 结构发散。以某种事物的...
发散思维训练
1 对于任意实数a b，定义 f a,b a b a b 如果函数f x x2，g x 2 5x 3 2，h x x 2，那么函数g x f f f x g x h x 的最大值等于。2 设函数f x ex x 2，g x x x2 3，若实数a，b满足f a 0，g b 0，请将0，f b g a...
发散思维训练
一 选择题。1 123 2 123 123 123的和被7整除是 a 0 b 2 c 3 d 5 2 在下列四个算式中，得数最大的是 a b c d 3 的整数部分是 a 0 b 1 c 2 d 3 4 满足等式2002 1949 x 25 y的一组自然数是 a x 123，y 9509 b x 1...
发散思维训练
以材料 功能 结构 形态 组合 方法 因果 关系等8个方面为 发散点 进行具有集中性的多端 灵活 新颖的发散训练，以培养创造性思维的能力。一 材料发散。以某个物品作为 材料 以其为发散点，设想它的多种用途。例 尽可能多地写出 或说出 回形针的各种用途。把纸或文件别在一起 作发夹用 可用来代替西装领带...
发散思维训练题
训练的要点如下 1 把握好发散思维和想象思维的关系。发散思维和想象思维是密不可分的，我们向四面八方任意地层开想象时，也就是在进行发散思维。所以，我们在做发散思维训练时，应尽量摆脱逻辑思维的束缚，大胆想象，而不必担心其结果是否合理，是否有实用价值。2 要注意流畅性 变通性和独特性的要求，在训练中要尽量...
发散思维训练教案
心理健康教育课程教案。课题。绽放思维之花 发散思维训练。授课时间授课班级。2016年12月8日初一年级2班。课型新授习题 复习 实验 阅读 其他。知识与技能。教学过程与目标方法。1.明确发散思维的概念和特性 2.促进发散思维能力的提高。讲授法与活动相结合。情感与1.正确 积极的发散思维体验 价值观2...
发散性思维训练
教学目的 1 培养学生发散性 创造性思维能力。2 教给学生发散性立意的一般方法。3 树立学生发散性立意的自信心。教学重点 发散性思维的自信心培养和方法指津。教学难点 思维的多向性和立意的中心性 教学设想 1 启发式，多鼓励，寓教于乐。2 运用电教设备，增加课堂容量。3 利用 文字，多形式激发兴趣。4...