【发散思维的特点与方法是什么】发散思维的特点。
发散思维的特点与方法是什么。
发散思维是组成创造性最重要的要素，是测定创造力的主要指标之一，发散思维的特点有哪些呢下面是的发散思维的特点资料，欢迎阅读。
发散思维的四个特点。
流畅性。流畅性就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽。
可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。
流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。
变通性。变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某。
一新的方向来思索问题的过程。
变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使发散思维沿着不。
同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。
独特性。独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的。
能力。独特性是发散思维的最高目标。
多感官性。发散性思维不仅运用视觉思维和听觉思维，而且也充分利用其他感官。
接收信息并进行加工。发散思维还与情感有密切关系。如果思维者能够想办法激。
发兴趣，产生激情，把信息感性化，赋予信息以感**彩，会提高发散思维的速。
度与效果。发散思维形式举例。
1、立体思维。
思考问题时跳出点、线、面的限制，立体式进行思维。立体绿化：屋顶花园增加绿化面积、减少占地改善环境、净化空气。
立体农业、间作：如玉米地种绿豆、高粱地里种花生等。
立体森林：高大乔木下种灌木、灌木下种草，草下种食用菌。
立体渔业：网箱养鱼充分利用水面、水体。
立体开发资源：煤、石头、开发产品。
你还能想出什么样的立体思维形式。
2、平面思维。
以构思二维平面图形为特点的发散思维形式如用一支笔。
一张纸一笔画出圆心和圆周。
这种不连续的图形是难以一笔画出的。
3、逆向思维。
背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法，也。
叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。如：化学能能产生电能据此意大利科学家伏特1800年发明了伏打电池。反过来电能也。
能产生化学能，通过电解，英国化学家戴维1807年发现了钾、钠、钙、镁、锶、
钡、硼等七种元素。
如说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的。
振动也可以引起声音高低的变化。爱迪生在对**的改进中，发明制造了世界上。
第一台留声机。
发散思维的方法。
1、一般方法。
材料发散法--以某个物品尽可能多的“材料”，以其为发。
散点，设想它的多种用途。功能发散法--从某事物的功能出发，构想出获得该功。
能的各种可能性。
结构发散法--以某事物的结构为发散点，设想出利用该结构的各种可。
能性。形态发散法--以事物的形态为发散点，设想出利用某种形态的各种可。
能性。组合发散法--以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组。
合成新事物。方法发散法--以某种方法为发散点，设想出利用方法的各种可能性。
因果发散法--以某个事物发展的结果为发散点，推测出造成该结果的。
各种原因，或者由原因推测出可能产生的各种结果。
2、假设推测法。
假设的问题不论是任意选取的，还是有所限定的，所。
涉及的都应当是与事实相反的情况，是暂时不可能的或是现实不存在的事物对象。
和状态。由假设推测法得出的观念可能大多是不切实际的、荒谬的、不可行的，这并不重要，重要的是有些观念在经过转换后，可以成为合理的有用的思想。
3、集体发散思维。
发散思维不仅需要用上我们自己的全部大脑，有时。
候还需要用上我们身边的无限资源，集思广益。集体发散思维可以采取不同的形。
式，比如我们常常戏称的“诸葛亮会”。在设计方面，我们通常要采用的“头脑风。
暴”，每个不论可能性的说出自己的想法，只要自己能说通了，都可以被大家认。
同，而且被采纳，最后总结出结论。这个方法就叫做“头脑风暴”。
如何进行逆向思维。
1)就事物依存的条件逆向思考，如小孩掉进水里，把人从水中救起，是使人脱离水，司马光救人是打破缸，使水脱离人，这就是逆向思维。
2)就事物发展的过程逆向思考，如人上楼梯是人走路，而电梯是路走，人不动。
3)就事物的位置逆向思考，如开展假如“我是某某”活动。
4)就事物的结果逆向思考，据说**大作家托尔斯泰设计了这样一道。
题：从前有个农夫，死后留下了一些牛，他在遗书中写道：妻子得全部牛的半数加半。
头；长子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所得的一半；次子得还剩下的牛的。
半数加半头，正好是长子的一半；长女分给最后剩下的半数加半头正好等于次子。
所得牛的一半。结果一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共留下多少头牛。
在商业营销运作中，也常有逆向思维应用：如做钟表生意的都喜欢说。
自己的表准，而一个表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误差，不但没有失。
去顾客，反而大家非常认可，踊跃购买；用8根火柴作2个正方形和4个三角形(火柴不能弯曲和折断)。
一般在正方形中作三角形都容易从对角线入手，但对角线的长度大于。
正方形的边长，所以反过来想，又组成三角形，又有相同的边长，那就要错开对。
角线。4、侧向思维(旁通思维)从与问题相距很远的事物中受到启示，从而。
解决问题的思维方式。
例1:19世纪末，法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到水泥加固。
的例子。当一个人为某一问题苦苦思索时，在大脑里形成了一种优势灶，一旦。
受到其他事物的启发，就很容易与这个优势灶产生相联系的反映，从而解决问题。
5、横向思维。
相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵向思维是按逻。
辑推理的方法直上直下的收敛性思维。而横向思维是当纵向思维受挫时，从横向。
寻找问题答案。正象时间是一维的，空间是多维的一样，横向思维与纵向思维则。
代表了一维与多维的互补。最早提出横向思维概念的是英国学者德博诺。他创立。
横向思维概念的目的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补的对立的思维方法。
6、多路思维。
解决问题时不是一条路走到黑，而是从多角度、多方面。
思考，这是发散思维最一般的形式(逆向、侧向、横向思维是其中的特殊形式)。
7、组合思维。
从某一事物出发，以此为发散点，尽可能多地与另一(或。
一些)事物联结成具有新价值(或附加价值)的新事物的思维方式。
第一次大组合。
是牛顿组合了开普勒天体运行三定律和伽利略的物体垂直运动与水平运动规律，从而创造了经典力学，引起了以蒸汽机为标志的技术革命；第二次大组合是麦克。
斯韦组合了法拉第的电磁感应理论和拉格朗日、哈密尔顿的数学方法，创造了更。
加完备的电磁理论，因此引发了以发电机、电动机为标志的技术革命；第三次大。
组合是狄拉克组合了爱因斯坦的相对论和薛定鄂方程，创造了相对量子力学，引。
起了以原子能技术和电子计算机技术为标志的新技术革命。所以爱因斯坦说。
过：“…组合作用似乎是创造性思维的本质特征。”在科学界、商业和其他行业。
都有大量的组合创造的实例。当然组合不是随心所欲的拼凑，必须遵循一定的科。
学规律的有机的最佳组合。中国思维魔王许国泰所创造的信息交合法就是进行组。
合思维的很好的工具。
发散思维的方法
1 一般方法 材料发散法 以某个物品尽可能多的 材料 以其为发散点，设想它的多种用途。功能发散法 从某事物的功能出发，构想出获得该功能的各种可能性。结构发散法 以某事物的结构为发散点，设想出利用该结构的各种可能性。形态发散法 以事物的形态为发散点，设想出利用某种形态的各种可能性。组合发散法 以某事物...
什么是发散思维
c 老狼既 又愚蠢，等等。有了这么多新颖的立意，还愁什么无话可写，无情可表呢？这时心中往往会产生 一吐为快 的冲动，落笔时也会 倚马万言 三 揣摩逆向思维。逆向思维就是俗话说的 反其道而行之 也有人说 琵琶 这种思维方式大胆而有创新精神。孟子说 尽信书不如无书。书里的有些思想 俗话，词典里的某些成语...
发散思维与作文
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发散思维和收敛思维的例子发散思维与收敛思维
发散思维与收敛思维。发散思维与收敛思维。发散思维与收敛思维。1 发散性思维和收敛性思维，是人们进行创造活动时，运用的两种。不同方向思维。发散性思维，是整个创造性思维的基础和核心。它追求思维的广阔性，大跨度地进行联想，其量和质直接决定集中性思维取得的结果和要达到的目的。收敛性思维，是人们在生活中最经常...
发散思维的培养
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发散思维的光芒
教学课例。闫纪梅。2014年全国普通高考已落下帷幕。做为多年从事初中语文教学工作的我，在语文考试结束的第一时间，我就急于了解各省市的高考作文。通过自己的感悟，我认为高考作文主要是考查学生的思维 思想及人生观 价值观和学生的语文综合能力。创新是作文的灵魂，正确的思维为创新插上了有力的翅膀 正确的思想 ...
发散思维的培养
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发散思维的培养
发散思维需要用不同方向考虑解决问题的多种可能性，因而发散思维富于联想，思想宽阔，具有流畅 变通和独创性。物理学科是严密的 深奥的一门科学，中学教学大纲在教学目的中明确指出，物理教学的任务之 就是培养和提高学生的思维能力，特别是发散思维能力。那么，如何培养学生的发散思维能力呢？第。一 应从知识点出发，...