美好的校园生活

调兵山市第十二小学。

五年一班。张雨晴。

指导教师：汤静。

校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱；校园生活是一条清澈的小溪，驾着我们的欢乐漂流；校园生活是一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。

清晨欢乐的鸟儿唱着歌，伴随我们一路走过洒满花香的小路，把我们送到校园，眼里全是笑意，阳光照在写有"调兵山市第十二小学"的牌匾上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。

我们随着甬路走进了洒满阳光的教室，长长地呼了一口气，开始一天的学习生活。

课堂上我们尽情的展开我们的想象，大胆的说出自己独特的见解，认真的记好我们要领悟的知识和要点，为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许的点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语---我们努力着。

我喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增加彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富，我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。

我们还有课间活动，有的同学跳绳；有的同学跳皮筋；有的同学玩口袋；有趣极了。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由的成长，贪婪地允吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园放飞我的梦想。

成长的故事。

五年一班。张佳怡。

指导老师：汤静。

每个人的成长故事中，都充满了喜怒哀乐；每一个人的成长故事，都值得我们自己去慢慢回忆。成长中的故事，既丰富多彩，又连连不断。十二个春夏秋冬浓缩了人生的精华。

当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。

成长的脚印里包含了亲情的关爱。难忘记忆力儿时的童稚。骑在父亲的脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。

睡觉时总会缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神。

考试失败了，她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。

生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。

繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能宁过强大的老师呢？而如今的我理解了妈妈和老师的做法，懂得了许多做人的道理。

停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程，就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。

成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。