-遠離死角，避免落單。
不要單獨太早到校或太晚離校，也避免單獨留在教室。
應配合學校作息，避免單獨至校園偏僻的死角，必須前去時，務必結伴而行。
在校遇陌生人或可疑人物，自稱是督學、師長或親友者，都應報告老師或訓導處，要求查證。切勿聽信他的要求，繳交金錢或接受他的要求離校。
對於任何不合理的傳話、要求或恐嚇，一律報告師長處理。
不炫耀、不招搖、不愛現、也不輕易說出家中的經濟狀況。
面對歹徒--冷靜機警，維護自身。
基本原則：遭遇歹徒襲擊時，冷靜鎮定，假裝配合，不激怒歹徒，見機行事，以保全生命為第一考量。
採低姿態軟化歹徒的心，降低他的警戒；若歹徒持有**，設法安撫攀談，讓他放下**。
牢記歹徒的身高、體形、口音、衣著及行為習慣等特殊之處，最好是歹徒永久性特徵，如胎記、臉型、肢障、刺青；如遭歹徒挾持，應牢記周遭環境特徵。
牢記歹徒的交通工具車號、車型、顏色等標記。
仔細評估反擊及逃脫的可能性(力博不如智取，錯誤的攻擊可能適得其反)。若決定反擊，利用隨身攜帶之雨傘、髮夾、原子筆等或利用身旁的沙石、磚瓦等，針對歹徒的眼、耳、鼻、髮、下體等脆弱部位，給予奮力一擊，並趕緊逃脫（可高喊“失火了”以引起注意）
指、口、膝、肘亦是打擊歹徒的良好**。
被綁架時。如周遭有人，要大哭大鬧引人注意，伺機逃脫。
受制於歹徒時，可以視情況告知家中的地址、電話、父母的職業、姓名，若涉及家中的經濟情形、金錢收入，則以「不知道」、「沒聽家長說」來回答。
設法留下線索（如眼神、手勢、私人物品、字條等）或伺機留下求救訊息，以尋求援助。
應隨時保持信心(我一定能安全回家)、期望(要去看場電影)、溝通(和歹徒維持良善關係)、健康(吃、運動)、機警(伺機逃脫報警)
被勒索時。以人身安全為第一考量，必要時給他隨身金錢與財物。
以帶歹徒取錢為藉口，引到對你最熟悉有利的地點，再伺機解困。
被圍毆施暴時。
設法好言相勸以減低對方的怒氣，並分散其注意力。
評估對方的人數、事發地點等情況，冷靜思尋脫身之策。
被圍毆施暴時，視情況運用肢體或物品防暴，或假裝痛苦不支，以避免對方繼續施暴。
事後應持驗傷單儘速報警或報告師長處理。
校园生活片段关于校园生活的片段
校园生活片段 关于校园生活的片段。关于校园生活的片段篇1 描写校园春天的优美段落。描写校园春天的好段。1 站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。2 校园的春...
美好的校园生活
付佐恩美完小闫敬轩。清晨，蔚蓝的天空中还星光点点，伴随着闹钟铃声乍起，我赶紧动身起床。揉揉揉朦胧的睡眼，麻利地从被窝里一跃而起，迅速洗漱完毕，吃点早点，迎着初秋的寒意走在熟悉的上班路上。走进校园，一眼望去，同学们那清一色的校服，矫健而又匆匆的步伐使我不禁感到一股浓浓的校园气息扑面而来。孩子们争先恐后...
我们的校园生活
石玉山。叮 叮 起床铃响了，我们的校园从薄雾中苏醒了，露出她美丽的脸庞，花儿绽放出灿烂妩媚的笑容，小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，小露珠们顽皮地眨了眨小眼睛，在草地上尽情地玩耍滚动，一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，仿佛在告诉我们清晨飞行的快乐。同学们比太阳公公起得更早，一会儿，早操集合铃响了，同学们迅速来...
我们的校园生活
我们的校园。漳州市通北中心小学位于风景秀丽的芝山脚下，学校绿化 美化 净化，是学园 花园 乐园，师生们在美的环境中陶冶着美的心灵。我们的校园生活每一天都很愉快，很充实。走进学校大门，首先映入眼帘的是几棵并排的大树，它们为校园增添了不少绿色 树的一旁，矗立着一根粗而长的旗杆，这里是我们升国旗的地方 再...
快乐的校园生活
湖北省竹山县竹坪乡金花小学 陈光复。群山环抱着的乡村校园，是儿童健康成长的摇篮。你送走了一个个寂静的黑夜，又迎来了一个个喧哗的白天 晨曦还未睁开双眼，起床号声已经吹响。寝室里顿时一片欢腾，楼梯间上下脚步阵阵 校园里荡漾着欢歌笑语。太阳还未露出笑脸，集合钟声已经敲响。同学们排着整齐的队列，跑步 做操 ...
快乐的校园生活
我的学校是一所名校，这里不但有优秀的老师，优美的校园环境，更有一流的教学。设备和运动设施，让我度过了快乐的学校生活。听，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。在紧张而又愉快的学习环境中，我们又学习...
快乐的校园生活
保定市雄县第一小学五 2 班刘泽木。指导教师 姚艳邮编 071800 如果我是在大海里挣扎的人，那么校园便是一艘船，把我带回岸边 如果我是在森林里迷路的人，那么校园便是一个向导，带我找到回去的路。在校园里的生活，是多姿多彩 五彩缤纷的。记得我刚跨进校园的第一步，我就喜欢上这里了。上课时，当班主任提到...
快乐的校园生活
一眼就看见了宽阔的操场，操场的四周长满了玉兰树。操场的一边，有一个雷锋叔叔的雕像，雕像下面写着 向雷锋叔叔学习，七个大字。上课时，同学们坐在位子上，听老师讲课，老师的声音跟百灵鸟的声音一样甜蜜，我们听得可认真了，只是个别同学在做小动作。下课时，我们像放飞的小鸟一样奔出教室，来到宽阔的操场上，有的在跳...