平安校园的建设

维普资讯。

二实验幼儿园倪嘉。

社会进步是一把双刃剑，在给我们提供优越的生活。

条件的同时，也把一个生活与自然环境都ｅｔ益恶化的社会推在了我们面前。在这样的现实生活中，保护孩子，确。

保他们安全成长是我们的责任。建设平安校园，是所有教育机构的头等大事，因为，安全工作是一切工作的前提和基础。

一。校园的出入制度。

．登记卡。学校应有门卫及至少两名保安，他们共。

同负责出入校园人员的登记工作，并检查所有出入车辆。并要求来访者必须认真填写登记卡，内容包括：来访者的姓名、工作单位、进入时间、所访人员姓名，并用校园内部**先确定其身份后方允许进入。

在来访人员出门时，门卫人员要有其离校的详细时间记录。

．监控设施。校园中．从门卫到教室到户外活动场。

地，均应安装监控设备，对校园内外进行全方位、多角度。

全程监控。二、校园各项设施的安全性。

．体育设施。对于在校学生来说，最亲密的伙伴莫过于各种体育器材了，它伴随着学生的成长，是学生每天接触最多的东西，各种体育设施的安全与否关系到学生的自身安全。因此，学校在选择体育器材时，首先，应根据国家的有关规定，选择符合安全、卫生标准的体育。

设施。如，铁制器材油漆的铅含量必须低于百分之零点零六；塑料器材必须选择无毒的塑料产品。其次，校园中。

的各种体育设施要定期进行检查，有尖锐边缘或表面破损的器材，要及时进行维修和更换。另外，学校还应注意对各类体育器材定期进行消毒和洗涤，使其安全、卫生。

．环境。校园的环境应环保、优美，有利于学生身心拘健康发展。～方面，由于低年级的学生会对花草树木。

充满好奇。因此，校园的花草树木应选择无刺、无味的植饧。另～方面，活泼好动是学生的天性，在课间活动时，也们始终处于跑跳的状态，这样，地面的好坏就直接影棚副学生的活动质量。

因此，学校应选择塑胶地面，以使生能放心奔跑，愉快游戏。

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三、体育活动的安全性。

．游戏本身存在隐患。教师在选择体育活动项目时，要根据学生的年龄特点，身心发展规律进行选择。对于本身带有危险性的体育活动，应放弃。有的活动开始。

时看似没有危险，但随着活动的进行会表现出危险性，这时，老师要有高度的责任感，仔细观察学生情况，发现问题及时纠正，或及时加以制止。

．规则的执行。学生在活动中往往会有不遵守规则的现象发生，这就需要老师在活动之前将活动规则详细。

地介绍给学生，并要求其严格执行。这样一来，就会减少学生间的冲突，增加活动的安全系数。

四、对学生开展安全教育。

．良好习惯的养成。教育学生养成靠边走、跑，右行的习惯。同时，教育学生轻开门窗、轻拿轻放椅子，以避免遭受磕碰的皮肉之苦。良好习惯的养成将使其减少伤害，受益终生。

．认识各种标志。各种形象、醒目的标志很适合学生的思维特点。通过学习，学生是完全可以掌握标志的。

含义的，这种认识标志的习惯，将有助于他们今后的成长。老师可以结合现实生活，从防险、防毒、防电、防火、防交通事故等方面，运用**、故事、事例等让学生掌握基本知识，认识各种标志，学会自我保护。

．心理健康教育。对学生进行心理健康教育，能帮助每位学生都有一个良好的心态，学会心平气和地与人。

交往，正确对待学习成绩。这可以降低在校学生间的冲突，教导他们学会与同伴的交往。

五、逃生的方法。

如果在校期间突然发生了自然灾害，面对突如其来的灾难，由于受年龄的限制，学生会惊慌失措。在这种情况下，势必会造成***故和**。因此，教给他们正确。

的逃生方法和技巧，在突发事件来临时帮助他们顺利逃生，十分重要。在平时，应教育学生在遇到突发事件时，不要慌张，要镇定、沉着地应对各种情况。

总之，校园的安全工作必须坚持不懈、不遗余力的进行下去，因为孩子是祖国的花朵，是民族的希望，是家庭的寄托，是国家的未来。他们在校的安全是愉快学习、生活的前提和保障，安全工作是一切工作的基础。只有有了安全的环境，学生们才能健康、快乐的成长。