学习《做人民满意的教师》心得体会。
学****“在北师大讲话”后，，反思我们的行为，深感要完成党和人民交给我们教师的任务，更具有紧迫感、责任感，对做一个人民满意的教师有了更深的思考。
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教书育人，为国家和民族的未来培养栋梁之才，是教师的神圣职责。
“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。“国将兴，必贵师而重傅”。
这是中华文明数千年历史经验的厚重积淀，也是中华民族实现伟大复兴、推动人类文明发展的必然选择。
三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”人们对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、普通的，让每一个学生都能茁壮的成长，是每一个教师义不容辞的责任。对于广大正处在成长阶段的学生而言，如何形成正确的世界观、人生观、价值观，如何习得安身立命、为国效力的真本领，教师的“传道、授业、解惑”至关重要。
正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。那么，怎样才能做一个人民满意的好教师：
一、做一个好老师，要以身作则，为人师表。教师的言行是教学中的**课程，师德在教育教学中起有极大的潜移默化的作用，它能影响学校校风、学风，是调节教育过程中人际关系的杠杆，也是教育和感染学生的巨大精神力量。教师是否具有优良高尚的师德，直接关系到教育、教学质量的提高，关系到下一代的健康成长。
古往今来，许多思想家、教育家和有识之士，之所以对“为人师表“的师德提出了很高很严的要求，正是因为他们看到了师德对人们的影。
响，对教育的重要作用。师德对学生起着示范作用。陶行知先生的：
“千教万教教人学真，千学万学学做真人。”说明做一个好教师绝不是单纯传授知识的，而是通过他的言传身教给学生以启示，引导他们进入知识之门。
二、做一位好老师，要热爱事业，乐于奉献。一声“老师”，寄托了人们多少敬仰之意，又蕴含着学生多少濡慕之情。过去人们常常把教师喻成“春蚕”和“蜡烛”，无私地照亮别人，毫无怨言。
是什么力量在支持和激励着他们呢？是热爱党、热爱人民、忠诚党的教育事业的信念和精神。伟大的教育家陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，鲁迅先生的“我吃的是草，挤出的是奶”的高尚师德，都体现出教师的奉献精神。
这样，在师德的激励下，许多教师努力进取，不断探索，总结经验，储备知识，努力使自己成为教育的行家和能手。忠于人民的教育事业，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准也是党和国家对人民教师的基本要求。，做到在没有人监督的情况下，也能自觉遵守师德规范。
所以，每一个教师都要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。
三、做一位好老师，要不断学习，做好本职工作。“学高为师，德高为范”。自古名师出高徒，好老师光有良好的师德还是不够的，认真教好功课，这是对教师最基本的要求。
要靠“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法”，要凭精深的专业知识才能赢得学生的爱戴，才会受学生欢迎。所以，要给学生鲜活的“一杯水”，自己就要当“长流水”。教好书、育良才，归根结底知识就是力量。
为此，我一方面不断提高物理教学的质量，另一方面大量阅读课外书，不断充电。充分利用现代电化教学手段，不断**“学进去，讲出来”新的教学模式，内涵、用其更新旧的教育观念，尽可能多的了解各方面的知识，用自己的知识感染学生，注重学生自主、合作、探求知识的过程和体验，创造一种主动、积极、向上的学习气氛，努力成为学生的良师益友，使学习过程逐渐成为师生共同发展的互动过程。另外教师严肃认真，一丝不苟的教风，也影响学生的学习态度。
拿备课笔记来说，教师备课不是马马虎虎，不满足于“老一套”，总是不断地吸收新知识和社会信息，提高教学的思想性、知识性和趣味性，教得生动活泼、富有新意。备课时吃透了教材的重点、难点，从不同层次学生的水平出发，因材施教。教师的这种工作态度，必然给学生以很大的启示，有利于培养学生认真、刻苦的学习态度和良好的学习。
习惯。四、做一位好老师，要能育好人。教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人；不但要教好书本上的知识，还要将学生的视野引向生活和社会，这是培养二十一世纪新人的需要。
从古代先贤的言传身教，到当代教师“最美”风采，广大教育工作者一直在用高尚的职业操守乃至生命烛照人生前行的道路，加高民族精神的丰碑，作为教师就是“要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真、善、美的向往”，从小点燃学生热爱祖国的火花。观念激发精神，精神凝聚力量。这是每位教师必须担当的“传道”之责。
五、做一位好老师，要热爱学生，诲人不倦。热爱学生是师德的基本。
要求。在师生关系中，教师起着决定性的主导作用。学生在校学习期间除了学庭成员外，接触最多的要算是老师了。
所以学生对社会上人与人之间的关系的感受，很大程度受上与老师关系的影响很大。教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，能激起他们对教师的爱戴、尊重，他们就会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。相反，如果教师体罚、敌视学生，会使他们从小养成孤僻、冷漠、缺乏信心等不良品质。
在工作中，后进生对教师的教学带来了许多困难，转变后进生也不是一朝一夕的事，需要老师付出更多的爱心和精力。作为教师，我们的工作不是挑学生，而是去面对一个个不同的学生，通过我们的工作去发展他们，提高他们，培养他们，这就需要教师有高度的社会责任感和使命感，爱每一个学生，做到循循善诱，诲人不倦。
做人民满意的教师征文
做人民满意的教师朱阳一小李铁民。近几年来，教师这个职业似乎越来越受到求职者的青睐，竞争也越来越激烈。去年我见到我教过的一名师范实习生，在回来看我的时候就谈到 现在教师真的不容易做啊！像语数英学科，已经发展到研究生教中学，本科生教小学了。而我们历史学科，工作更难找 当时听后，我的心里就有百般滋味，不知...
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践行 两学一做 做人民满意的教师承诺书。为了进一步提高自身的师德素质，促进高尚师德行为的养成，规范教育教学行为，树立教师良好形象，创办人民满意学校，维护教育系统及学校 教师的声誉，为进一步振兴xx镇教育，我自愿承诺，严格遵守 中小学教师职业道德规范 并保证做到 一 要坚决不参加有损国家和人民利益的活...