“做好教师”征文：立功喜报话当年。
在唐山**博物馆的橱窗里陈列着一张立功喜报。那是四十多年前我被评为抗震救灾先进工作者，路北区委颁发给我的。前几年有关部门征集**文物，我把喜报捐给他们收藏。
没想到如今它在此长期展出，给我这个耄耋之年的退休教师留下了美名。
望着橱窗里这张红彤彤的喜报，我思绪万千，一件件抗震救灾的往事涌上心头。在唐山大**中，我们一家三口幸免于难，只受了些轻伤。解放军送来了压缩饼干，又搭建了简易房，帮我们渡过难关。
我把对解放军的感激化作了艰苦奋斗的动力，忍着伤痛一瘸一拐地在废墟之间奔波，动员学生做好按时开学的准备。9月1日上午，五年级三个班共有四十多人到校，我们三位老师让他们在树阴下席地而坐，我自告奋勇讲了第一节数学课。当时一无黑板，二无课本，我用几根木板条当教具，精神饱满地讲解“分数的意义和性质”，激发了学生的热情，全场秩序井然，为抗震复读开了个好头。
接着，师生边上课边劳动，搭建了“砖头压油毡”的简易教室。我在艰苦的教学环境中依然坚持上好每一节课，努力提高教学质量。一天下午，乌云翻滚，狂风怒吼，把两个教室房顶上的油毡刮得横七竖八。
眼看暴雨将至，我心急如焚，尽管年近半百，依然奋不顾身带头爬上屋顶，接过下面师生递上来的木板石片，拼尽全力把刮坏的油毡压得严严实实。这时倾盆大雨从天而降，教室保住了，基本上没耽误上课。
有的学生震后家庭生活很困难，学习情绪低落。学生小铜就经常迟到，有时甚至迟到一两个小时。我便在上班路上绕到他家探视。
只见他家的简易房虚掩着门，小铜独自躺在土炕上呼呼大睡。我千呼万唤把他叫醒，才知道他家只有父子两人，其父起大早出摊卖货，他就贪睡不醒。听了他的诉说，我怒气全消，化作了深切的同情和关爱。
从此我每天上班都会去叫他，一路上我俩有说有笑，亲如一家人。经过几十次的陪伴，小铜再也不迟到了。
更令我发愁的是小甲的旷课问题。他随爷爷奶奶生活，父母工作繁忙，无暇过问。小甲就三天打鱼，两天晒网，瞒着家长在校外游荡。
那年代家长不接送孩子，又没有**，联系不便，我就在夜晚到他家坐等，说服家长严加管教，并且建立了联系手册。我每天在手册上记录小甲到校时间和表现，家长下班后立即查看并签名。这样“鸿雁传书”，齐抓共管，效果很好。
家长感激地说：“我们打他骂他，他都改不了，想不到一个小本子就解决了难题。老师的办法实在是高！
”为了不让一个学生掉队，我起早睡晚，做了大量艰苦细致的工作，挽救了一个个濒临辍学的孩子，他们毕业后都升入了中学。
作为上世纪的老园丁，我很乐于参加这次征文活动，写了些陈年旧事与大家分享，并向教师节献礼。
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