大堰中学党支部深入开展“创先争优”活动纪略。
整洁的教学楼，渐渐增多的体育设施，层次分明的绿化景观，浓郁的文化氛围，团结的领导班子，敬业的教师队伍，规范的办学行为，这便是蒸蒸日上的建始县业州镇大堰中学，将来在这片教育的沃土上会不断结出硕果。
学校党支部在上级党组织的正确领导下，以党的十七大和十七届四中全会精神及县委第十三次全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“德育兴校、科研强校”的办学模式，立足学校实际，以党组织“五个基本”建设为载体，积极开展创先争优活动，取得明显成效。
校委会、支部成员精诚团结，勇挑重担。副校长、党员教师刘俊成、喻发喜均分管一块校务工作，还担任班主任，兼任主要学科教学工作，总务主任李红兵、政教主任熊龙先、支部副书记刘跃权担任班主任工作，兼任主要学科教学工作。其他校委会成员均在教学第一线担任主要学科教学工作。
他们以校为家，不论分内分外，都积极主动工作，补位不越位，到位不缺位。任劳任怨、无怨无悔，校务、支部例会安排在周日中午，两年来，例会从未间断，所有成员从未迟到缺席。
支部老党员积极培养青年教师加入组织，今年就有两名教师光荣加入党组织。还有两名青年教师已经向支部递交入党申请书。在学习实践科学发展观活动中，受到各级好评，获州教育局表彰为“示范学校”，县委组织部表彰为“先进党支部”。
基层党组织在群众中有较高的威信，党员在群众中有良好的形象，积极做好思想政治工作，维护各方合法权益，帮助职工解决实际困难，党组织的影响力和凝聚力不断增强，学校及周边治安环境明显改善，安全防范和事故处置能力明显增强。学校政风行风监督员、退休老教师、老干部冯顺珍、彭光梅在政风行风征求意见会上深有感触地说：“这两年大堰中学的变化太大了，我们真没想到学校班子这样团结，校委会成员个个都卖力，都把学校当家经营，我们很高兴，家长很满意，街坊邻居赞不绝口”。
大堰中学支部深入贯彻落实科学发展观，号召党员自觉做到真学真懂真信真用，认真学习政策法规、教育理论和业务知识，自觉做学习型党组织的实践者，不断提高工作水平和工作能力，力争成为教育教学的行家里手，争当学习标兵。充分发挥党员示范带头作用，要求党员具有良好的师德师风，关爱学生，关心学生成长，自觉抵制乱收费、乱补课、乱办班等不良现象，展现积极向上、奋发有为的精神风貌，争当师德标兵。树立正确的人才观和质量观，深化课堂教学改革，**高效课堂教学模式，改进教学方式和学习方法，积极争做教学能手和教育名师。
具有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，埋头苦干，无私奉献，作风扎实，工作任务落实，淡泊名利，为广大师生做表率，争做敬业标兵。
学校支部召集所有党员教师就学校德育工作展开广泛深入的讨论、研究，最终将学校的德育目标定位为“人本德育模式”，随之启动“三创”“三帮”工作，“三创”即“党员示范岗”的创建、“文帮扶“生活自理困难生”、帮扶“留守生”。
在“三创”活动中，学校党员教师个个率先垂范，在各项工作中都起到先锋模范作用，支部并且还评选出三个“优秀党员示范岗”，他们分别是支部书记杨英华、党员教师饶顺杰和预备党员教师谭明松，当谭明松老师被评为“优秀党员示范岗”后，他深有感触地说：“优秀党员示范岗的评选，让我更加成熟了，我一定会在今后的工作中更加努力，出色完成各项任务。”
在“文明单位”的创建中，学校支部号召全校师生要“说文明话，做文明事，当文明人”，并且在校园显目位置还悬挂了“团结起来，向一切不文明的行为掀战”的横幅，这样校园就成为了真正意义上“教育的净土”、“学生的乐园”。
在后勤的“四个创建”上，学校支部首先召开党员教师大会，让每位党员教师明白创建内容，即创建放心食堂、创建放心超市、创建文明寝室、创建生态绿色校园。当“放心食堂”创建成功以后，辖区内的家长许美权动情地说：“学校有这样的放心食堂，我们把孩子放在这里也就放心了。
”最后这四项创建内容都得到上级主管部门的一致认可并顺利通过验收。
学校党支部年初就确定党员教师必须落实“一帮三”活动方案，帮扶“学习困惑生”。所有党员教师都有一名学困生，党员教师随时对其学习情况进行指导。针对学校实际，学校还制定了关于九年级学困生的具体帮扶措施，确立培优辅差目标对象、分层次开设特殊班级，班主任分别是校长杨英华同志、教务主任赵成锋同志、、教务副主任杨少华同志，这三位特殊班主任定期对“本班”学生的学习情况、思想状况、科任教师辅导情况进行调研、摸底以及督查。
适时与学生交流沟通，与科任教师研究培优辅差策略，党员教师黄大术老师每天中午休息时间都被一大群学生围着，让其讲解难题。中考取得优异成绩，党员教师帮扶“学困生”起到关键作用。
帮扶“生活自理困难生”。由于我校所处城乡结合处，独生子女、单亲子女、孤儿多，针对这一实际情况，学校支部要求党员教师务必把帮扶工作落到实处，经常与帮扶对象座谈交流，每位党员教师每学期不低于5次，全年支部成员召开学生帮扶座谈会400余次，党员教师经常深入学生寝室，教学生叠被子，洗衣服，收拾房间，经常了解学生生活费使用情况，教学生怎样做家务，怎样知父母心，怎样花父母血汗钱，怎样孝敬父母、老人。让大多数生活自理困难生学会做力所能及的家务，做到自己的事自己做，培养了自理能力，使独生子女不娇惯、使单亲子女树立自强自立生活勇气，让孤儿找到失去的爱。
孤儿孙宇琳在座谈会上天真地说：“学校是我家，我不孤独，我成长，我快乐”。
帮扶“留守生”。我校现有留守生170余人，父母均在外务工，学生的生活管理、思想教育缺位，大都得不到父母的严教和关爱，导致亲情的缺失，造成学生心理缺陷，留守学生的管理与教育现已成为一个社会问题，作为学校，有责任、有义务对这部分同学进行关爱，学校成立了“留守学生管理中心”、心理资讯室，定期由专人对其进行心理辅导，并且还专门开通了“免费爱心**”，留守学生一星期可以给远在外地打工的家长通一次**，以便及时汇报在学校的情况。学校组织党员教师开展关爱留守生活动，给留守贫困生以资助。
杨校长给帮扶对象张田婷、文鑫、李海燕、解国琴等同学资助300多元的生活费，给帮扶对象孙雨玲、李佳、李海燕等人200多元的生活帮助；李伟老师给其帮扶对象向光杰同学200元的生活费，其他老师也是以不同形式对其进行帮扶。据不完全统计，今年以来，党员教师帮扶贫困学生生活费达2500余元，衣服50余件，文具价值千元以上。
经过统计，我校共有5名孤儿在校就读，有的靠年过七旬的爷爷奶奶“拖着”；有的靠伯父“带着”，有的由未成年哥哥、姐姐“顶着”。这个群体是学校最弱势的，是最应该得到救助的，他们思想滑坡，学习下降，生活无着落。冬天来了，天气凉了，他们身上还很单薄，他们失去了本该拥有父母的爱和青少年时代的快乐，他们很少开心和有笑脸。
一次在打饭菜时，党支部书记、校长发现孙雨玲只打了一块饭，究其原因，原来是该同学父母双亡，现只有一个未成年哥哥靠打工维持两人的生活，虽然校长当即给了孙雨玲30元生活费，但让校长想到的是一个人的力量是有限的，于是他召开支部会、校委会，要求校委会、支部成员共同对孤儿给予资助。帮扶内容：该孤儿在校期间的思想教育，前途理想教育，生活关心不让学生因生活困难失学，不让学生因思想背包袱而学习下降。
支部成员、校委会成员积极响应，每人决定每月给孤儿接济生活费，还买来冬衣，当学生接到校委会、支部成员的生活费，穿上新衣时，一股暖流涌上心头，不禁泪流满面，只能将道不尽的感激之情用泪水裹着的笑脸送给这帮富有同情心和拥有爱心的人。
学校每学期都把人大代表、政协委员请到学校共谋发展大计。学校在近两年内一年一个样，校长杨英华常常亲临现场，指挥平整校园，维修校舍，使校园面貌焕然一新；学校受到县委组织部领导高度关注，县委常委、组织部、**部部长万雪峰同志几次亲临校园，现场办公，为学校解决了学生直饮水、为解决学校“一校三门”历史遗留问题，解决资金，新修进校公路，协调相关部门，落实新修校门和围墙资金。校长杨英华在上级主管部门的支持下，争取州、县教育局、县委组织部的资金支持，积极改善师生学习、生活条件，改善男女生住宿环境。
语文教研组长、党员教师饶顺杰积极主动召集语文组全体成员开展教学研究活动，创新工作模式，大胆工作，卓有成效。学生写作能力、书写水平均得以大幅度、大面积提升，今年中考语文学科优分率居全县前列，一改往日落后的困境。物理教师杨少华在全州物理实验教学大赛中荣获一等奖，并且经常参加州教科院组织的物理“送课下乡”活动。
教师王小明在由《中国教师报》主办的全国语文“两岸四地同课异教”竞赛活动中荣获一等奖。
近两年来，学校以学科组为单位，经常组织教师召开会议，在学科组会议上实行教师互评，凡是外出讲课的老师先由组内评出候选人，再在全校进行授课评比，在全县组织的地生优质课竞赛中，学校选派的胡明杰老师、唐成新老师均获得一等奖；在全县组织的政史、语文优质课竞赛中，学校选派的龙祥老师、彭祖翠老师也分获。
一、二等奖；在业州镇学科带头人评选中，由学校教师评出的党员教师赵成锋、杨少华老师也顺利过关，刘先荣老师被评为“师德标兵”，上报上级表彰，谢建娥老师被评为“优秀教师”，受到县级表彰；学校每学期还评出校级学科带头人、校级优秀教研组长、校级优秀班主任、校级优秀教师等等。以评促创，从而形成教师你追我赶，人人争先的局面。
2023年8月。
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