最美教师 2

有这么一群人：他们会在黎明的曙光中，迎来一个个背着书包上学的孩子；他们会忍着病痛，坚持上课、批改作业，处理班级各种纷繁复杂的事情；他们常常扮演着多重角色，或是老师或是朋友亦或是家人。然而，他们有一个共同的名字叫“美丽教师”。

谈到美丽教师，我们身边的美丽教师比比皆是。他们也许默默无闻不为人知，只是每天重复着备课、上课的工作，日复一日坚守三尺讲台，可这份看似“寻常”的辛勤耕耘，正是他们最“美丽”的地方。

我身边的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师兼顾家庭和学校的教学工作，不辞辛劳；老教师并不因为即将退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。从他们的身上，我真切地感受到作为一名教师的寻常之美。

简单的束发、朴素的衣着，极其普通，但却时时透着一股劲儿，散发着朴实而纯粹的美。她就是我儿时的启蒙老师——金老师。记忆里的她，二十刚出头，扎着马尾辫，身材娇小。

虽然刚刚踏入教师行业，但是凭借着她那般不服输的韧劲，征服了班级里的每个同学，而我也是被她的笑容、耐心、认真、执着深深吸引。再次与她相识是在岗湾小学，让我惊讶的是，这么多过去，她的眼睛里依旧透着一股童真和纯粹，和多年前一样。知道我将和她变成同事时，她高兴得像个孩子，温柔地向其他老师介绍我，并悉心地给我介绍学校的情况。

经过了一段时间相处我发现，她总是最早来到办公室帮其他同事烧好一壶水，然后便去班级督促孩子们读书，她说早晨的这段时间学习效率最高。虽是资深老教师，有着多年的教学经验，获得过许多荣誉，但她还是会极其认真地备课。为了给孩子们准备一堂精彩的课，她还会虚心求教，像个小小学生”一样向我们询问多**运用上的问题，然后坐在电脑前用并不娴熟的手法一遍一遍地修改着多**课件。

课间，你还会看见她在班级里和孩子们亲切地交谈着，有时候她的表情很严肃，有时候则是满面笑容，她从不愿意放弃班级里的任何一个孩子。在她的带领下，他们班的孩子不仅学习成绩优异，而且讲文明懂礼貌。我想，他们和我一样都是幸运儿，能遇到这样一位知性、善良、认真、敬业的好老师。

不仅如此，为了提高自己的业务水平，她还利用闲暇的时间自学，考取了心理咨询师证书。

我想，金老师便是那些年长的“美丽教师”的代表吧！他们不忘初心，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，在教师岗位上砥砺前行，将自己的一生奉献给教育事业。

记得小时候，有人问我：“你长大想了干什么？”“当老师！

”我总是斩钉截铁地回答。因为在我的眼中，老师上知天文下知地理，无所不知无所不晓。长大后，当我真正踏入这个行业，才知道想要变成学生眼中的“能人”有多么的不易。

有许多像我一样的年轻教师，刚刚加入教师这个的大家庭，心怀着一份热忱，但是由于缺乏各方面的经验，屡屡受挫。我们没有轰轰烈烈的事迹，更没有可歌可泣的壮举，但是，我们也是美丽的。

你看，我们学校的孙老师，肩负英语和语文两门课三个班级的教学工作。任务繁重，她却没有丝毫抱怨。她阳光洒脱，不拘一格，勇于创新，特别注重每一节课的质量。

翻开她的教本，你会看看密密麻麻的备注。孩子们格外喜欢听她上课，因为她的英语课总是多姿多彩，语文课也是妙趣横生。记得第一次听她上公开课《祁黄羊》时，为了让学生体会祁黄羊可贵的品质，她以“外举不避仇，内举不避亲”为切入点，用充满激情的语言一次次掀起学生的情感波澜，整节课师生配合密切、课堂气氛活跃，让我记忆深刻。

还有我们学校的夏老师，96年的他刚毕业，便选择来到这个陌生的异乡村小支教。生活条件诸多不便，他一一克服。对于他来说，最不易的事情是担任一年级数学教师兼班主任。

他本是一位体育教师，对于数学教学没有任何的经验。再加上一年级的孩子活泼好动，没有纪律意识，让他手忙脚乱。为了做好每一项工作，他虚心地向其他老师取经，从班级里的一件件琐事抓起。

忙绿了一个多月，班级工作逐渐有了起色。看着孩子们端正地坐在班级，夏老师欣慰地说：“只要我一天不走，我便想尽最大的努力把他们带好。

”朴实的话语透露着他对教师工作的坚定与执着。

今天我们在这里聆听了一个又一个关于“美丽教师”的故事，他们能踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。“苔花如米小，亦学牡丹开”我们虽如苔花平凡而渺小，仍要像牡丹的一样，认真绽放装点春天，向世界展现属于我们的美丽！

最美教师 2

最美教师 2

5 2我眼中的最美教师

学最美教师,做最美教师

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