章集小学政教处工作计划 学年度第二学期

发布 2019-08-23 01:00:37 阅读 1018

章集小学政教处工作计划(2011-2012学年度第二学期)

本学期将继续抓好学生的养成教育,努力探索民主、科学的管理方法,调动广大师生的积极性、主动性和创造性,进一步提高学校德育工作的管理力度。根据学校工作的整体部署,全面落实学校德育工作目标。

一、指导思想。

根据学校的工作安排,在上学期工作的基础上,以学生成长”六个一”活动为重点,继续深化“三项活动” (中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养);着力抓好“五项教育”(公民道德教育-学生文明行为和习惯养成教育)、民族精神教育、理想信念教育、纪律法制教育、心理健康教育);重点突出“四个建设”(师德建设、校园文化建设、家长委员会建设、班主任队伍建设)。积极探索德育教育新模式。深入、扎实地做好学生的思想教育工作。

创设更具和谐性、发展性的育人环境,组织开展丰富多彩的校内外实践活动,围绕班集体建设、学科德育渗透、行为规范养成等方面,努力为每个学生的个性发展提供舞台,创造性的开展工作,不断开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标。

1、以培养学生行为、生活、学习三大习惯为重点,培养学生的人文精神,营造温馨、和谐、文明的校园环境。

2、加强班主任和班干部队伍建设,抓好班主任和班干部工作检查、指导、培训、提高,积极推荐评选市、区、校级优秀班主任、优秀导师、优秀班干和优秀班集体。

3、健全学校德育常规工作检查评价机制和量化机制,奖优罚劣,充分调动班主任、学生干部、全体学生的积极性。

4、加强校园文化和班级文化建设,积极创建市级环境育人星级学校。

5、健全少先队组织,培养学生自主管理能力。开展内容丰富,形式多样的系列教育活动。

8、做好学生综合评价工作。

三、 主要工作措施:

一)学生思想品德和行为规范教育:

1、以提高学生自主、自立、自理、自制能力为重点,进一步抓好行为规范和礼仪教育,认真搞好学生思想品德评价和探行评语评定工作。

2、加强以弘扬和培养民族精神和集体主义思想为核心的思想品德教育、理想信念教育、革命传统教育、民主法制教育、诚实守信教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。分级部有针对性地开展文明礼仪教育、感恩教育、理想前途教育、信心教育和心理健康教育,运用新观念、新方法,开创德育工作新局面。

3、从日常行为规范教育入手,坚持低起点,多层次、高标准、严要求的原则,把行为规范分解细化,确立每个阶段的训练重点,形成德育教育序列。各级部、各班级德育训练目标明确,指导到位,评价及时,反馈有效,通过各种形式,规范学生行为,提高综合素质,养成良好生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯,营造温馨、和谐、文明的校园环境。

4、突出抓好行为规范养成教育。制定切实可行的工作方案,召开主题班会,开展各类活动。做好常规工作自查自纠、训练整改、总结评比,考核量化等工作。

对学生进行遵纪守法、爱护公物、勤俭节约等传统美德教育,深化两操、就餐、午休的监督、检查和评比工作。加强学校卫生工作,搞好卫生检查评比,净化校园环境,强化卫生保持。

二)班级和班主任工作。

1、进一步加强班集体建设,突出抓好班风、班纪、学风培养,从纪律、卫生、文明礼仪等教育工作入手,针对不同级部、不同班级、不同学生的身心发展的特点,有的放矢,行之有效开展教育和实践活动。

2、加强和改进班级常规性工作,加强督促、检查、总结和评比,突出抓好两操、就餐、午休、班级文化建设等各项活动的考核工作,加强过程管理,提高规范程度。

3、开展“文明班级”“文明示范生”“校园星级学生”的评比工作。建立动态评价机制,形成竞争局面,通过评优树先,发挥典型示范作用。

4、充分发挥班主任在德育工作中的重要作用。班主任是学校管理的中坚力量,是班级工作的核心。各级部要加强班主任队伍整体建设,对班主任工作进行全程全方位的指导、培训、评价和交流推广工作,继续实施班主任工作月考核制。

班主任在日常管理中不断总结管理经验,大胆实践,勇于创新,努力构建鲜明特色的管理模式,积极撰写班级管理**和参与市、区级优秀班级的评选工作。

三)开展各项活动,以活动促提高,促发展。

1、开展综合性主题教育活动,结合清明节、五一节、六一节等重大节日,精心组织安排活动内容,培养集体荣誉感和爱国意识,通过演讲比赛,知识竞赛和社会实践等形式,拓宽德育教育渠道,提高德育工作实效。

2、开展读书活动,积极参加读书演讲比赛,陶冶学生情操,提高学生审美情趣和综合素质。

3、加强法制教育宣传活动,举行法制教育报告会,增强学生的法制观念,营造良好的普法宣传和教育氛围。

4、规范周一升旗仪式,完善升旗制度,制订升旗方案,确定讲话主题,做好升旗记录,对班级的升旗情况进行综合评价。

5、积极开展实践与创新技能大赛,不断提升学生综合素养和创新能力。

四)加强制度建设,规范常规管理。

1、健全纪律卫生检查评比制度,班主任、班干部培训制度,后进生转化制度,学生一日常规、学生礼仪常规、评优制度,家校联谊制度等。通过系列制度的修订和完善,使德育工作真正做到有章可循,有法可依。

2、通过采取正面引导,榜样示范,表扬与批评,奖励与惩罚等行之有效的工作措施,重点抓好纪律、卫生两项最重要的常规性管理工作,营造良好的学习环境,确保教学质量的稳步提高,健全纪律、卫生常规检查记录,切实做到及时检查,及时公布,及时总结,及时纳入班级和级部量化,针对检查存在问题,制订整改措施。

3、建立健全班委会、少先队组织,充分发挥少先队员、班干部的模范带头作用,认真开展班队主题教育活动,加强班干部工作培训,提高学生自主管理的能力。

4、抓好评优树先,组织“星级学生”、优秀少先队员、优秀学生干部、先进班级的评选工作。

五)建立德育长效机制加强德育特色建设。

1、扎实开展三全”(全员、全程、全方位)育人模式的基础上,更加突出“三化”(个性化、亲情化、智慧化)育人。教师要对受导学生注重思想引导、人生向导、心理疏导、生活指导、学业辅导、特长训导,帮助学生解决学习、成长中的困惑与问题。

2、重视心理健康教育,建立心理咨询室,开展青春期教育,提高学生的心理素质,培养吃苦精神,增强抗挫折的能力。

3、通过家长座谈会、家访、**等形式,主动和家长联系沟通,传递教育信息,实施家校联合,共同**培养学生有效方法和途径。

建立家长委员会,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。

四、周工作安排。

章集中心小学政教处。

2012年2月。

2019秋季小学政教处工作计划

一 工作思路。本学期政教处的常规工作以 办人民满意的教育 为宗旨,以 学生安全为重,养成教育为主 的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。二 工作目标。1.继续抓好学生...

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