高一艺术班名句赏析。
齐明珠 08.04.18
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。
往者不可谏，来者犹可追
春秋·接舆《凤歌》
今译]已经过去的已无法挽回，正在到来的还可以补救。
赏析]《凤歌》是有“楚国狂人”之称的接舆讽劝孔子的一支歌。接舆认为，孔子周游列国，宣传自己政治主张的做法是徒劳的，已经过去的能算了，希望他从现在起就不要再过问政治。
知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
孔子说，智慧的人爱水，仁义的人爱山；智慧的人好动，仁义的人喜静；智慧的人容易快乐，仁义的人容易长寿。
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”
孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”厌：
满足。诲：教导。
学习总感到不满足，教导人特别耐心，学而不思则罔（受欺），思而不学则殆（疑惑）。
只学习而不思考，就会陷入茫然无所得的地步；只思考而不务学，其思考便是没有根据的空想，也会陷入迷惑不解的境地。既重学，又重思，学习与思考相结合，这是求得知识的必要方法。
不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
孔子说：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三，就不要再反复地给他举例了。
”因此不要轻易地把答案告诉学生，也不要过多地替学生思考，更不要给学生灌输标准答案。我想这是值得我们今天的老师在教学中思考和借鉴的。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之！”
三个人一起走路，一定有一个可以作为我的老师。选择他优秀的品行来学习，他不对的品行和做法我拿来引以为戒。
随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。这不仅是修养、提高自己的最好途径，也是促进人际关系和谐的重要条件。
士不可以不弘毅，任重而道远。任以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎。
曾子说的这段话翻译成现代汉语是：曾子说\"士不可不志向远大，意志坚强，因为他肩负重任，路途遥远。以实行仁道为已任，不是很重大吗？直到死才能罢休，不是很遥远吗？\"
子在川上，曰：‘逝者如斯夫！不分昼夜。
孔子立于河边说：时间犹如流水一般，不论昼夜时刻流逝。
现多用于形容时间的宝贵或强调对将要逝去者的珍惜。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
三军：军队的通称。②匹夫：夫妇相匹配，分开说则叫匹夫匹妇，所以匹夫指男子汉。
孔子说：“军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。”
关云长温酒斩华雄，于万马军中夺敌帅首级如探囊取物。 这是“三军可夺帅也。” 严颜宁死不屈，面不改色，“但有断头将军，无有降将军。
” 这是“匹夫不可夺志也”。 帅可夺而志不可夺，将可杀而不可辱。这是因为，军队虽然人多势众，但如果人心不齐，其主帅仍可能被人抓去，而主帅一旦被人抓去，整个军队失去了领导人，也就会全面崩溃了。
匹夫虽然只有一个人，但只要他真有气节，志向坚定，那就任谁也没有办法使他改变了。这种宁死不屈的烈士事迹，可歌可泣，在历史上不胜枚举。相反，一个人如果没有气节，志向不坚定，则很可能在关键时刻受不住**或经不住高压而屈膝变节，成为人们所鄙视的叛徒。
所以，志向的确立和坚守是非常重要的，是儒家修身的基本内容之一。
子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。
天气冷了，所有的草木都凋零，只有松树与柏树永远是碧绿的--人生要在最后看结论，人要在艰难困苦中才看得到他的人格，平常看不出来。
子贡问曰："有一言而可以终身行之者乎？" 子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人。"
有没有一句话可以终身奉行呢？
先生说：“大概就是‘恕’了，自己不想要的东西，不要强加给别人。”
其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
这是说：当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。 .
言必信，行必果，使言行之合，犹合符节也，无言而不行也。
这句话的意思是：出言必定守信用，行为必定要果断，使言行一致就像与符节相合一样，没有出言而不实行的。
工欲善其事，必先利其器。
工匠做事如果想做得又多又好，就一定要在做事之前将他的工具磨得十分锋利。
“君子和而不同，小人同而不和。”
和：不同的东西和谐地配合叫做和，各方面之间彼此不同。
同：相同的东西相加或与人相混同，叫做同。各方面之间完全相同。
孔子说：“君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。”
君子坦荡荡，小人常戚戚。
坦荡荡：坦，平坦；荡荡，宽广的样子。戚戚：忧愁的样子
孔子说：“君子心胸宽广，小人经常忧愁。” 孔子认为，作为君子，应当有宽广的胸怀，可以容忍别人，容纳各种事件，不计个人利害得失。
心胸狭窄，与人为难、与己为难，时常忧愁，局促不安，就不可能成为君子。就是： 君子的心胸平坦宽广，光风霁月； 小人的心胸狭窄不平，常怀忧愁。
那可真称得上是绝妙了。 曾子说：“胁肩谄笑，病于夏畦。”耸起两个肩头，做出一副讨好人的笑脸，这真比顶着夏天的毒日头在菜地里干活还要令人难受啊！
子曰："巧言乱德，小不忍，则乱大谋。'
巧言的内涵，也可以说包括了吹牛，喜欢说大话，乱恭维，说空话。巧言是很好听的，使人听得进去，听的人中了毒、上了圈套还不知道，这种巧言是最会搅乱正规的道德。
“小不忍，则乱大谋。”有两个意义，一个是人要忍耐、凡事要忍耐、包容一点，如果一点小事不能容忍，脾气一来，坏了大事。许多大事失败，常常都由于小地方搞坏的。
一个意思是，作事要有忍劲，狠得下来，有决断，有时候碰到一件事情，一下子就要决断，坚忍下来，才能成事，否则不当机立断，以后就会很麻烦，姑息养奸也是小不忍。
《论语》传世名句赏析
1 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？注释 1 学 孔子在这里所讲的 学 主要是指学习西周的礼 乐 诗 书等传统文化典籍。2 人不知 此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。3 愠 音 恼怒，怨恨。译...
论语名句 高考版
论语 名句背诵默写 高考版 1 子曰 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2 子曰 巧言令色，鲜矣仁。3 曾子曰 吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？4 有子曰 礼之用，和为贵。先王之道斯为美。5 子曰 君子食无求饱，居无求安。敏于事而慎于言...
高考论语名句考点
1 三军可夺帅也。2 子曰 质胜文则野，文胜质则史。3 君子坦荡荡。4 子在川上曰。5 君子喻于义。6 仰之弥高忽焉在后。7其不善者而改之。8举一隅不以三隅反，则不复也。9任重而道远。10思而不学则殆。11 知者不惑。12 其身正虽令不行。13小人同而不和。14 邦有道邦无道。15博我以文欲罢不能。...