二、学会微笑，建立良好师生关系。
我们现在讲的最多的一句话是“现在的学生越来越难教了”， 然后上课一进教室就是板着一张脸，一副凶巴巴的样子，因为不这样学生就管不住，这是现在好多教师的切身体会，于是微笑着上课似乎离我们越来越远。不可否认，不苟言笑的老师学生是会怕，学生是会听话一点点，可是当老师真的是让学生害怕，让学生畏惧吗？答案应该是否定的。
我们希望学生喜欢自己，喜欢听我们的课，喜欢与我们交往，我们也喜欢微笑着过每一天。既然如此，就让我们带上微笑，因为微笑是人类最甜美、最动人的表情，微笑可以表达人们的喜爱，传递友善的信息，使人们显得可爱而有魅力。伟大的文学家雨果曾经说过：
“微笑就是阳光，它能消除人们脸上的冬色”。我接收班级的时候我会讲一句话：“老师也是人，也有自己的喜怒哀乐，但我会尽量收拾好自己的心情，微笑着来上课。
”这几年，只要一进教室，我都会把自己情绪调节好，大部分时候是微笑着面对我的学生，因为我相信带着微笑出现在课堂上，就会在师生心灵间架起一座情感交流的桥梁。课堂上我的微笑就是学生的阳光，学生也很喜欢，从而使我的课堂教学很和谐、很温馨、很快乐，师生关系很融洽，课堂环境很和谐。微笑就像一缕缕晴朗灿烂的阳光，一串串晶莹剔透的甘露，温暖着学生的稚嫩的心灵，也温暖着我们自己的心，学会微笑，做一个快乐而又让学生快乐喜欢的老师。
三、待人平等，构筑平等师生关系。
我一直认为自己是一个对学生一视同仁的老师，班里所谓的差生我从不歧视，但有一次让学生给我提意见时，学生说我偏心，理由是我叫学生回答问题时叫男生多一点，女生少一点，男生有意见了，说我对女生好，不公平。从这件事让我深思，学生的心是多么敏感，而我们平时是多么忽略他们的想法。我们暂且不问他们说的对不对，但有一点是肯定的，学生对平等的追求是渴切的。
平等，在教育中应包括两层意思，一是教师和学生地位是平等的；二是学生在学习成绩、活动方面表现出差异，但在教师心中是平等的。平等就意味着我们要用宽广的胸怀，真诚的态度，炽热的情感去对待每一位学生；平等意味着我们不能把学生分成三六九等，对他们要一视同仁，公正的对待每一位学生；平等意味着我们要将平等意识、平等观念扎根于心里，认识到人与人之间是平等的。其实学生很讨厌那种居高临下、不可一视的老师，平等要求我们放下架子，设身处地的为学生着想，给学生平等的对话机会，让学生觉得我们之间是平等的，只有这样，我们才能在平常的教学交往中与学生建立平等和谐的师生关系，才能让学生喜欢我们。
四、充满爱心，关注学生内心世界。
教育没有爱就相当池塘里没有水，没有水就不能称之为池塘，没有爱就不能称之为教育。爱虽不是万能的，但没有爱的教育是万万不能的。我今天所讲的爱主要是指老师要把学生当成普通的人。
我们都清楚，“己所不欲，勿施于人”， 你不希望别人怎样对你，那你就不要这样对待别人。
相信只要我们用心去做，我们会成为一个令学生喜欢而自己也会变得很快乐的人！
师德征文《做学生最喜欢的老师》
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