2023年下学期1211班班主任工作总结。
回顾这过去的半年，我来新晃的日子也就半年。在新晃一中的工作和学习让我过得很充。那么我现在主要对我的班级工作说一点自己的心得体会。
我带的是**班，我一直相信自己能够带好这个班，也正是因为自己的这份信念，让我一直没有退缩。尽管在某些方面我有做得不够好的地方，我都在尝试用各种方法去管好学生。
首先，在自身方面，我觉得自己做得最好的地方是凡事都能认真地对待。我相信凡事亲力亲为，能够更了解到班级的情况，同时也为自己能够积累更多的经验。班级中有的同学学习不努力，我抽第九节自习课和晚上自习的时间对各科进行抽查，比如对英语单词和语文课文的背诵不定时不定人的抽查。
这样，学生在我的督促下去学习，自然而然就没有了时间去做违反纪律的事情了。当然这是我在后期找到的办法，对于方法，我自己承认还存在着问题，我一直在进行摸索。
其次，我拥有对学生和工作的强烈的责任心和高度的责任感。我对班上的每一个学生的性格和优缺点都进行了摸底，对每一个学生可以说是极其的热爱，因而我对班上的每一件事都引起重视，这样就使学生都能感受到我的热情以及班集体的重要性。班级的纪律问题是一个大问题，我每天都强调，单一的方式不能使学生遵守班纪班规，所以我采取多种形式的方式来让他们认识到违反纪律的错误。
比如，学生不喜欢放学后被留下，所以被班干部记名和被老师点名的学生都被要被我留下来完成我规定的学习任务。这样也可以从另一方面来促进学生的学习。
最后，在学生心目中班主任的一言一行、一举一动都对学生起着潜移默化的影响。所以，班主任必须自己所从事的工作的意义有深刻的认识，加强师德修养用自己的优良品德、文明行为和渊博的知识去影响教育学生。在班级工作中，要做到言而有信，说到做到。
这样既增强了学生的信任度，树立了威信，也使一些不良现象失去了生存的土壤。班主任要和各任课教师配合，通过听课、抽查作业、询问等方式掌握学习情况，培养学生顽强刻苦的学习精神，改进学习方法，不断提高学习成绩。而我在这一方面还存在着不足，但我相信我能够通过自己的努力能提高自己的工作能力，在学生面前树立更高的威信。
另外，对于班级管理工作中，我认为以下是对我有用的几个意识：
反思意识：作为一名优秀的教师，一个重要的品质就是具有强烈的反思意识。教师要及时反思自己的教育教学行为对师生关系产生的影响，并就存在的问题进行深入客观的分析，找出根源所在，从而及时调控，选择最优化策略加以解决。
学习意识：要想真正构建和谐师生关系，教师需要树立终身学习的意识。通过学习职业道德，加强自身师德修养，爱岗爱生，为人师表，言行一致，以高尚的人格魅力影响学生。
通过学习专业知识，增强自己的文化底蕴，旁征博引，纵横捭阖，激扬文字，以丰富的学识感染学生。
民主意识：构建和谐师生关系，教师还要树立民主意识。民主平等是师生关系和谐的基础。
我们把班上60人分为10个小组，每天有值日班干部和值日班长来管理班级工作。积极鼓励学生参与班级管理，也让他们体会班干部的管理工作的难度，同时每周一次总结，公布个人操行评分，并给予一定的奖励。我还处于和学生平等的地位与学生进行沟通交流，及时了解学生的心理需求，认真听取。
学生合理化的建议，放手让学生参与班级管理，采用民主的方式处理班级事务，遇到问题师生共同努力解决。
尊重意识：尊重有时比热爱更重要。作为教师，要尊重学生作为一个生命主体的权利，尊重学生的人格，保护学生的隐私。
歧视讽刺挖苦甚至侮辱打骂学生，势必造成师生关系紧张对立。开始**时，学生不理解我的些做法，有时候没有尊重他们的意愿，尽管是为了他们好。经过沟通，学生才开始真正喜欢上我这个班主任。
学生受到老师的尊重，他们也一定会尊重老师，建立在互相尊重基础上的师生关系，才是和谐的。
赏识意识：构建和谐师生关系，教师要学会用赏识的眼光看待学生，用放大镜去发现学生的优点，用大喇叭去广播学生的优点。一个受到老师赏识的学生，在成就感中获得自信，不但会把自己的优点继续发扬下去，同时也会自觉改正身上的缺点。
“学生是一方小荷，一抹新绿，给他一块天地，就能生根发芽，给他一缕阳光，他就灿烂辉煌。”赏识学生，还要学会宽容理解学生。教师对学生的内心深入的宽容，为学生提供充分表达自己的机会和空间，才能有针对性地开启顿悟，进行有效的教育，并培养他们的判断是非的能力；教师对学生思维方式的宽容，可以激发学生的个性思想火花，培养创造精神；教师对学生特殊行为方式的宽容，是尊重个性发展特点，使学生在宽松自由的环境中展示自我，发展自我；教师对学生情感的宽容，是对学生人格的尊重。
家长和老师的心一样，希望孩子们成功成才，班级的奋斗目标是“团结合作，努力向上，共同打造**魅力班级”。这样的方式，学生能够接受能力。尊重学生意味着师生关系平等，教师要理解孩子不同于大人的情感，同时又相信他们那不亚于大人的创造能力“我想更懂你”拉近了彼此间的距离，多一份了解，多一份沟通，让我们一起努力，师生和谐，和谐校园。
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