2023年下学期高三（10）班班主任工作总结。
徐继林。又进入高三，本届美术班学生对我来说全是陌生的，所以一接受我就开始了解学生。本学期是一个比较长的学期，在年级领导小组的关心下，在各学科任课教师和同学们的共同努力下，高三（10）班各项工作进展非常顺利，美术省统考和校考都顺利结束和快要结束，回顾2014，现将一学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想教育，净化学生心灵，培养学生美好品质。
我在班级开展了“哪些行为我们应该唾弃或改正”、 你以为人成功的最关键因素是什么？”“你认为哪些班级班规是能够接受的？”等活动。
利用班会课《读书改变命运》要求学生对自己的学习生活进行总结，树立自己的理想和目标，并将践行结果上墙。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。
我班是美术班，学生的文化基础整体不是很理想，更难的是层次差别较大，原热点班，重点班，普通班的学生差不多各占三分之一，他们学习态度方法差异较大，思想非常复杂、学生思想压力也非常大，这对形成良好的班风造成较大困难。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次班会活动，另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。
三、积极开展好各项活，增强学生体质，提高学习效率。
本学期学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参与的积极性，每次活动我总是加入一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。
利用学校推行的“导师制”做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起**教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的训练、提高学生的应试能力。
每次考试学生的起伏较大，我充分利用每次月考的机会对学生进行心理素质和应试能力的训练。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心。
2023年紧张有序的收官，展望2015，成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向领导、向老班主任、老教师学习，提升自己的管理水平，和高三（10）班的所有任课教师并肩作战，让全体同学在快乐中学习，在现代社会健康成长！
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