校园法制宣传教育资料。
（一）在中学学阶段，进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。
1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。
2. 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。
3.了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。
4.了解宪法是国家的根本**，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。
5.初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。
6.掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。
（二）归纳中生法制教育基本任务大致三部分：一部分是通过各种教育帮助中学生逐渐形成正确的法制观念，包括有“ 初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。
法律面前，人人平等。了解宪法是国家的根本**，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。”以及“了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。
法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”中的“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”部分内容，这部分内容，对于小学生而言，可能是比较抽象的；单纯的灌输可以达到先记住，后理解的效果。但是，如果能与“初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。
掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。”教育内容有机结合，互为呼应，都会起到增进理解、加深印象促进“知情意行”的交互作用。
而更能体现“贴近实际、贴近生活、贴近学生”和“法律知识教育与法治实践教育相结合”以及“整合性”的原则精神的部分：即“初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识”部分和“知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道”的部分，实际具有较高的关联性，在可操作方面，完全可以通过有目的的相关教育，实现上述教育内容要点的达成。这一部分内容，有理由成为小学实施法制教育的重要组成部分，是最具实用价值且教育适用性最高的部分。
本人以为“了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”的了解“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么”和“掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道”的“掌握初步的自我保护方法”，则是法制教育成效体现在每一个学生身上并使其因此获益，当是法制教育质量的重要评估标准，也是实施法制教育的终极目标。
（三）各年级实施内容要点或任务分布。
例如：“1.了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”
我们可以考虑根据小学生乐于参与的群体性较强、趣味性很浓、灵活多样的游戏活动的特点，通过有目的的活动指导，引导学生通过亲身经历，切身体验了解规则的作用和意义，在活动在学会尽快熟悉规则并更好地利用规则，进而学会通过协商约定规则和采取群体约束力处理破坏游戏规则或扰乱游戏活动秩序，学会在活动中守约与变通以及调解争议化解矛盾，从中领悟，形成认识，伴随其生活经验的不断积累，而更渐全面地“了解社会生活中有规则”，更深切地懂得“法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则”，更清楚地知道“法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。”
再如，“初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。
2019年法制宣传教育活动总结
进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局龙教办通 2010 125号文件的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样...
2019年法制宣传教育工作计划
刘家馆子镇中心小学学校。根据梨树县文件通知精神，扎实开展学校普法宣传教育及依法治理工作，不段提高学校全体师生的法制观念和法律素养，进一步丰富学校法制宣传的教育形式，努力开创 六五 普法的新局面，为学校的教育工作健康 快速 协调发展提供有力的法制保障，现结合我校的教育实际，制定2011年法制教育计划如...
2019市场法制宣传教育工作计划
一 提高认识，强化工作组织领导。要充分认识到法制宣传教育工作的重要性，切实加强组织领导，县局成立以局长为组长，分管局长为成员的法制工作领导组，并下设办公室，由法制科长任办公室主任，相关科室负责人为成员。积极采取有效措施，认真做好本年度 六五普法 及法制宣传教育工作。各科室 各市场监督管理所要结合各自...
王庄小学“法制宣传教育月”活动计划
4 努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况 社区情况。对父母离异 单亲的 家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。5 学校要积极利用家长学校，采用...
2019上年度法制宣传教育及依法治校工作会议记录
肖家小学依法治校宣传动员会议记录。时间 2014年3月16日 地点 校长办公室。参加人员 全体教职工。主持人 王艳平 1 总结上年度法制宣传教育及依法治校工作，要求尽快制定宣传教育及依法治校工作计划。2 普法教育要注重实效，把注重实效与学校工作相结合作为基本原则，在普法活动中依照学校情况开展工作。3...
托里二中法制宣传教育工作制度
一 学校要完善法制宣传教育工作制度。实施 校长导亲自抓，分管领导具体抓，任课老师课堂抓，学生家长经常抓 的工作格局，每学期开一次法制宣传教育工作会议，进行认真细致的安排部署。二 制定年度工作计划。对法制宣传教育早安排 早部署，实行目标责任制和量化考核，使学校法制宣传教育与文化课教育互相结合，同步进行...
四 职业健康宣传教育培训制度
内蒙古伊东煤炭集团。沙咀子煤炭有限责任公司。职业健康宣传教育培训制度。2011年12月。职业健康宣传教育培训制度。为提高职工的自我保护意识和能力，根据 中华人民共和国职业病防治法 和 煤矿作业场所职业危害防治规定 结合本矿实际，组织对职工进行职业卫生法规 职业卫生知识 岗位职业健康操作规程 职业病防...
法制宣传讲座简报
同安学校简报。第9期同安小学校。总第20期2012年4月28日。法制宣传讲座。为进一步加强青少年学生法制教育，增强学生遵纪守法意识，有效地预防未成年人违法犯罪，切实加强学校普法工作，搞好法制宣传教育活动，扎实推进 法律进学校 活动。我校在2012年4月27日下午开展法制宣传讲座活动。这次活动是由县司...