小学教师师德规范要求

双河小学教师师德规范要求。

一、坚定正确的政治方向。

、热爱社会主义、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民教育事业。

、在教育教学中坚持四项基本原则，自觉执行党的方针政策和教育法律、法规、法令。３、坚持教育教学工作的思想性原则性，重视并做好德育工作，导向正确，作用明显。４、积极参加学校组织的政治学习和各项活动，积极参加社会公益活动。

二、乐于奉献的敬业精神。

、贯彻党的教育方针，遵循教育规律、教育思想端正，教育教学面向全体学生。２、忠诚教育事业，无私奉献，不计报酬，勤奋工作。

、教书育人，管教管导，重视学生德智体全面发展，富有创新精神。４、因材施教，注重做好差生的转化工作，效果明显。三、认真负责的工作态度。

、工作服从分配，乐于承担名类教学任务，工作效率高，完成任务尽职尽责。

、努力学习教育理论，积极参加教育科研活动。总结教学经验，进行科研活动有效果。３、认真参加各学科进修学习，不断以学科新知识充实教学内容，改进教学手段。

、勇于进行教学改革的尝试。积极参加课程教材改革的实践，大胆探索，有积极成果。四、充满爱心的师生关系。

、热爱学生、了解学生、关心学生对学生充满爱心，教育方法得当，教育效果显著。２、充分发掘学生个性，注重培养学生能力，采取有效措施减轻学生负担坚决有力。３、尊重学生人格，不岐视、讽刺、体罚和变相体罚学生。

、认真贯彻《未成年人保**》有关规定，与家庭社会密切配合，共同维护青少年合法权益。

五、文明廉洁的道德风尚。

、举止文明、谈吐文雅、仪表端庄、穿着得体。２、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。３、奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。

、自尊自重、作风正派、廉洁奉公，不向学生和家长索要钱物，不指使学生和家长为自已办事。

六、团结协作的集体观念。

、热爱学校，时时事事处处注意维护学校声誉。以自己的工作实绩为学校增光添彩。２、有主人翁意识，关心集体，想办法出主意，积极参与配合学校工作，经常为学校提出有价值的建议。

、谦虚谨慎、为人正直，办事公道、严以律已，宽厚待人。

、团结关心、帮助他人，支持他人工作，同志间互相尊重、互相配合、合作共事。