创建平安校园工作总结

发布 2019-08-10 06:38:37 阅读 4424

3、措施落实:(1)加强校园安全管理。学校配备两名保安人员。

除了加强门卫的责任,校行政人员和任课老师每日轮流值班,双休日、节假日还有护校值班人员。(2)学校添置了防范设备,保安人员每人配备一支橡胶棒,一把钢叉,一支强光手电,一瓶辣椒水消防防盗设施进一步完善,各楼梯道均挂有安全疏散标志,通道畅通,建立了人防、制度防、设施防等有机结合的防范体系。(3)校门口安装了**监控设备,与公安、上级教育行政部门联网,随时监视校门口的治安状况,有效地加强了校园治安管理。

(4)安全教育经常化。学校利用晨会、例会等进行安全教育;各学科注重课堂渗透;各班级开展以安全为主题的主题班会、少先队组织的安全常规评比活动以及安全小卫士组织活动等,做到安全教育经常化。(5)学校聘请了派出所李干警担任法制副校长,依靠所在村治安联防队伍的社会力量完善学校安全和法制方面的各项措施。

(6)根据家长意见和上级领导的指示,学校加强了校门口的安全措施:放学时间由门卫和行政值班人员负责维护秩序。

二)加强组织领导,做到预防为主。

综合治理的重点由调查处理矛盾纠纷向预防过度,防止产生“头痛医头,脚痛医脚”的恶性循环现象。

1、组织领导到位。学校将治安综合治理制度纳入行政重要议事日程,将综合治理工作作为行政例会的议题,每次会议均关注近期治安状况,对不良现象及时研究对策,坚决排除一切不安定因素,将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。

2、学校定期召开班主任会议,随时准确地掌握各班级动态和现状,及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向,发现不安定因素能及时处理。

3、根据稳定压倒一切的方针,学校加强了教职工和学生的思想教育、心理健康教育和法制教育,从源头上抓起。对年度中的敏感期、重大节日和重大活动的维护稳定工作能及早部署、加强预防,通过形式多样的教育活动,引导教职工及学生遵纪守法,增强法律意识和法制观念。

4、做好各类矛盾与纠纷的排查调处工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件能及时、认真地调查,妥善的处理,做到内部矛盾内部解决,不上交矛盾,不扩大矛盾事态。

5、进一步加强“四防”的自查自究。重点进行用火用电安全、饮食卫生安全、交通安全、防灾防溺水等方面的隐患排查,针对自查情况,制定整改方案,整改措施落实到位。

三)加强人员管理,做到内外结合

学校治安综合治理的总原则:坚持以人为本,确保校园平安。学校严格管理本单位的人员,同时加强外来人员管理,防止校外人员进入校园,扰乱教学秩序,破坏学校稳定。

1、学校多次召开会议,强调学校安全教育,并集中学习有关治安、消防、安全的管理制度,通报学校综合治理的工作重点,并广泛收集治安方面的意见和建议,加强对学生的管理。

2、建立了学生特别是留守学生的档案,详细记录学生的情况,并随时记载违纪违规情况。同时将学生在综合治理中的表现列为考评项目,对学生进行综合考评,并将此作为“优秀学生”和“先进班集体”评选的重要条件。

3、坚持定期学习制度,提高教师的职业道德水平和素质,增强教师的法制观念和依法办事的能力。教师每周安排一下午进行政治学习和业务学习,使学校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确的**引导人,用高尚的人格塑造人。

4、加强对门卫和保安人员的监督和管理,要求门卫坚守岗位,忠于职责,并做好出入人员的管理和登记。外来人员不准进入校园,确需到学校办理事务的,门卫对他们的进出都必须准确登记并与办事人员联系,征得许可,方可准入,防止社会闲杂人员进入校园,影响校园的安全。

四)开展丰富活动,深化安全教育

学校开展了丰富多彩的活动,将安全法制教育的重点由集中教育转变为日常教育,使学生在活动的同时受到教育和熏陶,培养学生良好的行为习惯,增强学生法制观念和遵纪守法意识,预防青少年违法犯罪。

1、聘请法制副校长,对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下,规范学校的安全防卫措施,完善校园治安管理工作制度,开展法律法规、交通安全常识、安全防范等知识讲座,或提供咨询,提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

2、每月定期开展一次安全和法制教育的主题班会活动,举办一期安全法制教育黑板报。

3、制订了安全法制教育方案,落实相关教育内容。根据学生情况和心理年龄特点,充分利用思品与生活(社会)等课程对学生进行安全知识和法制知识的专题教育。

4、定期召开学生家长会,建立健全家校联系制度。学校每学年召开一次家长会,使家长了解家庭教育的知识,明白家庭教育的重要性,并主动和学校配合,同时要求教师走进学生家庭,了解学生在学校之外的具体情况,共同做好学生的教育工作。学校还开通“亲情卡”**,让学生与常年不在家的家长进行**联系,加强家长与学校以及自己子女的沟通,使家长对学生的日常文明行为与行为习惯及时知晓,从而掌握学生的实际情况,有针对性的进行教育。

五)联合进行整治,净化育人环境

学校在很抓校内整治的同时,还与派出所等相关部门配合狠抓校园周边环境的治理,维护学校及周边地区治安秩序,净化育人环境。

1、在学生中开展问卷调查和学生座谈活动,了解学校周边娱乐场所(台球厅、游戏厅、网吧)及流动摊点的经营情况,教育学生不要出入未成年人不宜进入的场所,学校建设绿色网络教室引导学生正确上网,扩展知识。

2、值班领导和教师加强了校门口周围流动摊点的监管,让自觉性高的学生担任学校安全小卫士,把监督范围扩大到学生生活的各方面。

3、学校安全工作领导小组,在明确职能的基础上确定内外结合、合力整治、齐抓共管的总体思路。在整治过程中,加强与派出所的联系,净化学校周边的环境。

六)落实强化责任,优化管理手段。

为使各项工作能落到实处,学校一方面加强制度建设,另一方面着重落实责任追究制。

1、建立健全了学校综合治理的各项制度,包括门卫制度、节假日值班制度、外来人员管理制度、校园消防制度等。

2、明确校长为学校第一综合治理责任人,分管副校长为第二责任人,建立校长——副校长——具体责任人(各科室负责人、各班主任、门卫、体育老师和实验员)的责任追究体系,层层签订责任状。

3、加大责任追究力度,坚持“谁主管、谁负责,谁的问题谁解决”的原则,把学校综合治理的好坏同各级责任人的奖惩、职称评定和晋级切实挂钩,不断增强责任人对维护学校稳定的重视程度和工作力度。

三、存在问题。

1、本村在外务工人员比例较大,很多学生失去了父母的监管,失去约束,缺少亲情和关爱,学习、生活等方面存在许多缺陷,行为习惯出现偏差。

2、学校周边仍有安全隐患。小商小贩流动摊点不定时出现。

3、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女,而独生子女在家庭中往往受保护较多,缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。

四、下一步打算:

针对存在的问题,我们将有针对性的开展一些安全教育方面的教育活动:

1、建立留守儿童档案,逐一了解学生情况,开展“一帮一”帮扶活动。

2、以活动为载体,通过丰富多彩的活动,使“平安校园”创建工作人性化,提高创建工作的效益。

3、充分发挥法制副校长的作用,促使学校法制教育制度化,经常化。

4、加强学校安全管理,排除校园内各种安全隐患,为师生创造一个健康、良好的学习生活环境和氛围。

总之,在上级部门的正确领导下,我校通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育,使学校创建平安校园工作不断加强。在今后的工作中,我校将进一步发挥广大师生创建工作的积极性,继续加大力度抓安全教育,确保学校不发生一起重大安全事故和治安事故,为师生生活和学习营造一个良好的校园环境。

2011年9月9日。

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三 完善制度,强化管理,采取措施,创建平安健康校园。为使创建平安校园工作能够正常有序的开展,根据领导小组的统一安排,办公室进一步完善了学校有关安全工作的各项制度,主要措施有 1 制订各类安全工作制度。包括 安全工作制度 贯彻预法规范教职工行为创建安全文明校园考核标准及办法 办公室教室财产管理规定 办...

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20xx年4月25日 各位领导 首先,我代表 公司欢迎以陈书记 王书记为首的州 市两级领导光临我公司检查指导平安建设工作。敬请检查组提出宝贵批评和建议,以利于我们进一步开展好平安建设各项工作。在汇报开始之前,首先介绍一下我公司的基本情况。公司创建于1999年4月,属民营企业,拥有煤矿 林蛙养殖基地 ...

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月亮上的河。1 创建人民需求的平安广州,建设人民满意的理想城市。2 开展平安广州创建,推进新型城市化发展。3 创建平安人人参与,平安广州人人共享共同。4 营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。5 维护校园安全 营造和谐环境。6 增强师生防范意识,营造校园安全环境。7 倡导安全文明风尚,提高全民安全意识...