1. 比的意义：两个数相除，又叫做这两个数的比。
2. 求比值的方法：用比的前项除以后项得到一个数，这个数就是比值。比值可以是分数，也可以是小数或整数。
3. 比与除法、分数的关系：比的前项相当于被除数、分子，比的后项相当于除数、分母，比值相当于商、分数值，比号相当于除号、分数线。因为除数和分母不能为0，所以比的后项也不能为0.
4. 最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且比的前项和后项的最大公因数是1.
5. 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
6. 把比化成最简整数比，叫做化简比。化简比的结果仍然是一个比，前后项是互质数，可以写成比的形式也可以分数形式。
7. 路程：时间=速度。
8. 总价：数量=单价。
9. 比的应用（画示意图求解）
1) 已知总量及两个部分量间的比的关系，求部分量的解题方法：用总量乘以对应的分率。
2) 已知一个部分量及两个部分量间的比的关系，求总量或求另一个部分量的解题方法：先求每份是多少，再乘以要求的份数。
10. 8:15的前项增加16，要使比值不变，后项应该增加（30）.
11. 学校买来1000本课外书，按3:2分给高年级和低年级，高年级和低年级各分到几本？
解析：已知总量，求部分量，用乘法。
1000×3/5=600本。
1000×2/5=400本。
答：高年级分到600本，低年级分到400本。
12. 六（2）班的同学参加体育活动，踢足球与打篮球的人数比是3:4，踢足球的有12人，打篮球的有多少人？
解析：已知部分量，求另一个部分量，先求每份数，再乘以相应的份数。
12÷3×4=16人。
答：打篮球的有16人。
五上语文第六单元知识要点
第六单元复习。一 读一读 雷暴劈开 毙伤揭开拴着钥匙颠簸浙江谈迁。详实抄写锁门挣脱绝望精彩搜集瑞典斯德哥尔摩。盛会机械铁锤砸开残废艰苦威力运输恒心迷恋。小贩权力勉励 发现 发明 推论 推测 翔实 确凿 贫寒 清贫 奔波 奔走 诞生 出生 逝世 去世 区别形近字 练 练习 震 钓 钓鱼 恕 宽恕 郊 ...
第六章《证明》单元测试 A
第六章 证明 单元测试。a卷 学校班级姓名得分。一 选择题 每题3分，共30分 1 下列说法正确的是。a 在同一平面内两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补。b 如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角一定相等。c 两个相等的角一组边平行，那么另一组边也平行。d 一条直线垂直于平行线中...